| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 鹿柴 ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 我能按课文《飞向蓝天的恐龙》内容填空。 数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族：有些恐龙像它们的祖先 一样______，有些恐龙像它们的祖先一样用______；有些恐龙______，有些恐龙则______，体重不足公斤；有些恐龙______ ，是茹毛饮血的食肉动物，有些恐龙则______，以植物为食。 |
2、[查看原题] 填空。 ①篮______队员，按要______每个人都要投两次三分______。（求，球） ②因______路赌赛，上班迟______了。(道，到) ③大声的呼______声，吸引来更多的人，他们纷纷要下水______落水者。（救，求） |
3、[查看原题] 写几个表示声音的词 例：咕咕______ |
4、[查看原题] 把下面的词语补充完整。 浩浩______ 山崩______ 人声______ 若隐______ |
1、[查看原题] 连一连。 震得 滴溜溜 高高的 夜空 甩得 颤动起来 密密麻麻的 星星 晒得 透湿 清朗的 生活 冲刷得 暖洋洋 美好的 点苍山 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语。指极短的时间。________
江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________（视觉 听觉）方面来描写的，写了________（涨潮 退潮）时的景象。棉花
①棉花，顾名思义是一种花。可是，在五彩缤纷的百花园里，却没有它的席位。她不美吗？不是。
②棉花虽然没有牡丹那样雍容华贵，也没有水仙那样亭亭玉立；既不像玫瑰那样绚丽多彩，更不像海棠那样婀娜多姿。但她的美，却另有所在。
③她坚强：乍暖还寒的春天，她破土发芽；赤日炎炎的酷暑，她现蕾开花；秋风瑟瑟的深秋，她吐出了如银似雪的棉絮。她经历了寒凉酷热的季节，风雨雷电的时候，旱涝病虫等灾难，可她坚强地在逆境中成长，从来没有垂头丧气，始终是昂首向上的。
④她团结：她的纤维虽然细小，可总是手拉手，膀靠膀，抱成一团。人们用她纺成线、织成布、做成衣物，便再不是一根根微不足道的细毛毛，而是能经得起相当大的拉力、磨力、折力的团结整体。
⑤她纯净：洁白的心灵，容不得半点污垢。
⑥她无私：自己饱受大自然的风霜之苦，奉献给人们的却是温暖和安慰……
⑦棉花，她不是花，可她比花还美。她的美不在于外形，而在于内涵，心灵的美、纯朴的美、持久的美……
⑧我敬仰棉花，愿棉花之美传遍人间，充满天下。
( 1 )文中的“她”指的是________，这样写的好处是________。
