| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。 |
1、[查看原题] 下面的多音字该读哪个音呢?请选择。 涨:zhǎnɡ zhànɡ ①秋天到了,高粱涨______红了脸。 ②每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨______。 间:jiàn jiān ①时间______一去不复返。 ②家乡的人们按照二尺左右的间______隔,在小溪里搭石。 |
2、[查看原题] 我火眼金睛,能区分形近字并组词。 沸______ 淡______ 壮______ 佛______ 谈______ 状______ |
3、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )指望 渴望 ①全国人民________早日进入小康社会。 ②那位妇女原________巡警局能给她撑腰,可是却遭到了训斥。 ( 2 )亲热 亲切①乡亲们围着子弟兵________地问寒问暖。 ②叶老先生的________之中蕴含着认真。 |
4、[查看原题] 仿写 红彤彤 ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 连一连。 美好的 神秘的 出乎意料的 巨大的 |
题西林壁
[宋]苏轼
__________________,__________________。
__________________,__________________。
( 1 )把诗句填写完整。(________)——(________)(________)——(________)(________)——(________)
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置看________的感觉,这两句诗的意思是________。阅读短文,回答问题。
打伞的女孩
南天门的花果山上有一个景点。我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像。问她是做啥的。她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱。说着, 扭头看着背后的林间小路。我望了去,路边有民居。是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀。
雨,下小了,我们继续前行。百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又 一个“摊位”。能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了。她说,带过一个,得了两块钱。看样子,花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。 为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢。
我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦,啦啦啦,花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下。只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达。”
希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!
( 1 )给下面画线的字选择正确的读音佝________(gōu jù)偻 打量________(liáng liàng)
上浮________(fóu fú) 兴________(xīng xìng)旺
( 2 )从文中找出一个比喻句,________。在这个句子中,作者把________比成________。