| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,________。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的________。 ( 2 )一言既出,________。 ( 3 )人非生而知之者,孰能无惑?________(作者) ( 4 )苏轼的这两句诗“________,________”与“当局者迷,旁观者清”包含的哲理一样。 |
1、[查看原题] 多音字组词。 旋xuán______xuàn______ 哄 hǒng______ hòng______ 角jué______jiǎo______ 扇 shān______ shàn______ |
2、[查看原题] 给画线字选择正确的解释。 益:①增加 ②利,有好处 ③更 它们是有益健康的绿色蔬菜。______ 延年益寿。______ 日益壮大。______ 良师益友。______ |
3、[查看原题] 读课文《飞船上的特殊乘客》根据意思写词语。 ①可以施展自己才能的地方或机会。______ ②神奇的、引人入迷的力量。______ ③去掉差的,不适宜的。______ |
4、[查看原题] 查字典。 ①“融”字的部首是______,总笔画数是______。 ②“伐”字的读音是______,第二笔是______。 ③“剩”字的音序是______,读音是______。 ④“煤”字共有______画,音序是______。 |
1、[查看原题] 用线把下面的内容搭配起来,并根据情境写诗句。 ( 1 )八月里来雁门开 十场秋雨要穿棉 嫦娥应悔偷灵药 雁儿脚上带霜来 梅须逊雪三分白 碧海青天夜夜心 一场秋雨一场寒 雪却输梅一段香 ( 2 )《礼记》里面“________”这句话告诉我们要博学多才,就要详细地求教,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行动。 |
题西林壁
[宋]苏轼
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( 1 )把诗句填写完整。(________)——(________)(________)——(________)(________)——(________)
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置看________的感觉,这两句诗的意思是________。夏夜繁星(节选)
从前有一种小楷笔,浅黄的竹管上,贴着细致的红纸标签,上面写着“一天星斗(换 焕)文章”。
真是绝佳的诗句!不知那些文雅的中国前辈是何处得来的灵感,“一天星斗”确实是文章的前奏。
________没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。
夏天的夜色来得迟。黄昏拖着长长的裙裾,舒舒展展地踱步,把一天的(署 暑)气细心地收敛,然后才慢慢地隐去。
星星不等黄昏(退 褪)尽,就开始在淡灰的天空中一个一个地出现。起初,你会说,上面只出了一个星。但你立刻看见不远还有一个,而且另一边还有一个。不止一个,而是三个。不止三个,而是很多个。
星星就是这么喜欢调笑的小精灵,闪着亮眼,躲在你明明看不见的地方,却打赌说它早就在那里,是你没有看见。使你不服气,(辩 辨)说它一定刚刚并没有在那里。它却只是对你顽皮地眨眼,不由你不对自己的注意力开始怀疑。
要说也是,我们对细碎的东西常常不会给予准确的注意,何况是星,那么一大把的被造物者任意一撒。它们除了平面上的,还有从深深远远的地方透过来的。在夏夜数过繁星的人都早已发现,天不是一张幕,它是一片广远的、深不可测的空间,那空间里,布满着星群。
(换 焕)________文章 (署 暑)________气
(退 褪)________尽 (辩 辨)________说
( 2 )下列对“一天星斗焕文章”的解释不正确的一项是( )________没有那(署 暑)气全消、凉风渐起的夏夜,人们________不会有那么多机会细数那满天的繁星,去为它们编故事、写神话了。
造句:________。
( 4 )文章第六自然段运用了什么修辞手法?作者为什么要用这种修辞手法来描写星星?