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2021年温州市马鞍池小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)
写出反义词

凹进______ 静谧______ 起源______

舒适______ 无聊______ 偶然______

找出正确读音

点燃______(rán yán) 切______菜(qiē qiè)

火柴______(chái cái) 森______林(sēn shēn)

奇迹______(jī jì) 应______(yīn yīng)用

桩______(zhāng zhuāng) 音______(yīn yīng)

选择括号里正确的字。

大(既 概)______四点半,一向(顽 玩)______皮的弟弟对我说:“这次考试我没考好。怕(惹 若)______爸妈生气你能不能别告诉他们?"我说。“我们不能(欺 期)______骗爸妈,你还是实话实说吧。”

生活中有许多声音,请你选择正确的表示声音的词语,填写在横线上。

哗哗 咕咕 呼噜呼噜 呼呼 嗡嗡 隆隆

①风______地刮着,雪花纷纷扬扬地飘落下来。

②______的流水声,把我们带到山脚下。

③空中传来______的响声,我抬头一看,一架架飞机排着整齐的队形飞过来。

④老母鸡______地叫个不停。

⑤天边传来______的雷声,一场大雨就要来临了。

⑥爸爸睡觉时,发出______的鼾(hān)声。

三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读,完成练习。





雪梅(其一)

卢钺

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。


雪梅(其二)

卢钺

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。


( 1 )《雪梅)(其一)描写的事物分别是________和________;《雪梅》(其二)描写的事物是________、________和________。
( 2 )"骚人阁笔”的“阁”读音是________(gé gē),"“骚人阁笔费评章"的原因是________。
( 3 )“梅雪争春未青降"一句运用了________的修辞手法,生动地写出了梅、雪的情态。
( 4 )《雪梅》(其一)后两句把梅和雪作比较,突出了梅________的特点和雪________的特点,告诉我们________的道理。《雪梅》(其二)中作者追求的美景是________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读文段,完成文后题目。

游乐山

去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠;往南是宽阔的马路,通向五通桥。

我站在乐山上,真是太美了!我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡。

( 1 )写出下面词语的近义词。

舒畅________ 增添________ 眺望________ 乐趣________

( 2 )在文中找出两个成语写下来。

( 3 )把短文第2-4自然段每段开头的第一个句子用横线画下来,读一读,想想作者是按________→________→________的顺序介绍乐山迷人的风景的。

( 4 )作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的________、________,北面的________,南面的________。

( 5 )哪句话概括了全文的主要内容?

( 6 )把文中表现作者思想感情的句子写下来。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

没想到向妈妈承认错误反而被表扬,没想到好心却办了坏事,没想到炒个蛋炒饭原来这么难……仔细想想,我们经历过的“没想到”还真有不少,有时候它会带来惊喜,有时候让人沮丧……请你以“真没想到”为主题,写一篇作文,把事情经过写清楚,写出自己的“没想到”和感受,题目自拟。

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