| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 用诗句回答问题。 ( 1 )“不识庐山真面目”的原因是：________。 ( 2 )《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：________。 ( 3 )《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：________，________。 |
1、[查看原题] 根据拼音把词语补充完整。
| ||||||||||||
2、[查看原题] 花落谁家。 灵活 机灵 ①小红的弟弟______调皮，惹人喜爱。 ②小木偶有两条长长的、______木头腿。 漂亮 美丽 ①这个孩子皮肤白皙，长的很______。 ②祖国的山河是多么的壮观______啊！ | ||||||||||||
3、[查看原题] 解释诗中划线的词。 ①故人西辞黄鹤楼。 辞：______ ②烟花三月下扬州。 烟花：______ ③渭城朝雨浥轻尘。 浥：______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 选择划线字在词语中的意思。(填序号) ( 1 )归：①还给；②趋向或集中于一个地方；③属于。 归还火种________ 归在一起________ ( 2 )服：①衣服；②信服，服从；③适应。从不屈服 ________ 水土不服 ________ ( 3 )尽：①达到极端；②全部用出；③全，都。没有尽头________ 尽心尽力________ |
1、[查看原题] 想一想，连一连。 不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。 《扁鹊治病》 西门豹 |
别董大
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
______________，______________。
( 1 )把诗句补充完整。毽子里的铜钱（节选） 那时，我大约十岁吧。有一天，在院子里踢毽子，卖烤山薯的来了。闻到那股子香喷喷的味道。好想吃啊！身边没有钱，却伸着脖子问：“老伯伯，几个钢板一个？”老人一声不响，却笑呵呵地伸手在烘缸里取出一个小小的烤山薯。往我手里一放说：“给你吃。”我十分感激，就慢慢地刨开了皮，万分珍惜地吃起来。 隔壁的二婶走过来了。她挑了几个大的烤山薯，称一称正好要十个铜板。二婶说：“算九个钢板吧，我手里只有九个。”老人说：“不行啊，我要亏本啦。”二婶说：“下回补你就是了。”她就捧着山薯进去了。老人愣愣地望着她家那扇门：A．我呢，愣愣地望着老人。他满脸的皱纹很深很深，很不快乐的样子。我心里说不出的难过，只想代二婶给他一个钢板，但是身边真的没有钱。看看手里吃了一半的烤山薯，B．结结巴巴地说：“老伯伯。我也没给钱呢。” 老人笑了，说：“小孩子嘛，送给你吃的。” 我越发觉得心里不安，忽然想起毽子里面有两个钢钱儿。只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个钢板呢？但我还是急急忙忙撕开毽子的包布，挖出两枚亮晶晶崭新的铜钱，遇到老人手心里说：“老伯伯，给您。” 他好半天才明白我的意思，马上把铜钱放回我的口袋里，摸摸裁的头说：“小姑娘。我怎么会拿你的钱呢？不过你的好心肠，我永远不会忘记的。”他又在烘缸里取出一个小山薯给我说：“再给你一个。” 我摇摇头不肯接。他却把烤山薯塞进我的口袋里，向我笑着摆摆手，提着烘缸走了。望着他微微驼着的背脊，摸着烤山薯边热烘烘的铜钱，我的心也是热烘烘的。 | 批注①：“伸 看脖子”运用动作描写，形象地写出了“我”的嘴馋。 批注②，老人为什么一声不响？ 批注③：老人的三次“笑”让我们看到他的善良、慈样。 |
（老人）送烤山薯→（二婶）________→（“我"）________→________ ________
( 2 )画横线的部分中。A运用了________描写，体现了“我” ________的心情：B运用了________描写，体现了“我”________的心情。批注①（ ）
批注②（ ）
批注③（ ）
A．对内容的疑问 B．对内容的体会
C．对写法的点评 D．获得的启发
( 4 )请选择一个角度，在短文右侧空白处作批注。从你读过的神话或童话故事中，选择你最喜欢、最熟悉的一个人物来展开想象，如果有机会和他（她）过上一天，你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么故事？以“我和___________过一天”为题，把你想象的内容写下来。（400字左右）
