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2021年南京市孝陵卫中心小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写古诗。

送元二使安西

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)

形近字组词。

挤______ 睹______ 芍______

脐______ 堵______ 钓______

写出在括号里的正确读音。

蓄(chǔ xù)______须 逼迫(bái pò)______ 纠缠(cán
chán)______

妄(wáng wàng)______想
邀(yāo yào)______请
不忍(rén rěn)______

打扰(jiǎo rǎo)______ 拒(jù jǜ)______绝

选字填空。
( 1 )[枪 抢 舱 苍] 暮色________茫,我走出船________,来到岸上。只见岸边有几个孩子在玩水________,为了争________位置面打闹,笑声回荡在江面上。
( 2 )[堵 赌 睹 绪] 小伟在楼梯口________住我,要和我打________,在100米短跑上一决雄雄。后来,我们准备就________,开始比赛。同学们目________了这次比赛。

根据课文《搭石》内容填空。

______别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会______这里的人______。上了点年岁的人,______怎样急着赶路,______发现哪块搭石不______,______放下带的东西,找来合适的石头搭上,______在上边踏上几个来回,______满意了______离去。从这段文字中,我们看到了一位老人认真细致摆搭石的情景,表现了老人______的优秀品质。

三、 连线题(分值:10分)
我能根据课文内容连线。

装雷达的夜航飞机 蝙蝠的嘴

雷达的天线 蝙蝠发出的超声波

无线电波 夜间飞行的蝙蝠

荧光屏 蝙蝠的耳朵

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

河滩

小河在这儿拐了个弯。它放慢脚步,轻轻地,轻轻地走,一年一年,这儿淤下一片河滩,一片绿茵茵的,被嫩草覆盖了的河滩。

牵来枣红马,我让它在河滩上吃多汁的青草。太阳是那样灿烂。挥舞着小领褂,紧紧地,我追赶一只红肚子蜻蜓.....

最有趣的,是仰面躺在柔软的草地上,随手扯一根草茎,放在嘴里嚼着,嚼着。天是那样蓝,那样亮;云是那样白,那样轻!叫天子(云雀)像拋在空中的一块石头,忽闪忽闪的,却不落下来。它放声歌唱,欢乐的歌声从天而降。翻一个身,用双手拄着下巴,我看着一堵蓬松的云,漫过村后的山包,慢慢地又从树顶上升起。树枝拉住它,把它扯成了一片一片……

这时,一匹白马飞跑过来了,穿水红衣服的小姑娘,骑在白马上。那是小芳,敢骑着马奔跑的小芳。

两匹马打着响鼻互相招呼。它们在-起吃草,吃很多带甜味的熟地草,吃很多野小米草。

我和小芳坐在草地上,前面是一湾流得非常平静的河水。我们合看--本画书,把每一幅图画都印在心里。把画书小心地收好,我们又在一起玩“斗草”:挤出草汁来相碰,看谁把谁的草汁吸过去。我输得最多,在眼皮上夹了好多乐眼草,真气人。我不玩了,我要到河边去做一支漂亮的柳哨。

吹着柳哨回来,我向小芳夸耀我的柳哨做得多好!小芳急忙站起来,头上戴一顶野花编织的花冠!“怎么样?”小芳头一偏,咯咯咯地笑个不停。这疯姑娘!

美丽的夏天的傍晚,可爱的河滩是我们的乐园。暑热已经下去。草吐着香气,泥土吐着香气,从河面上来飘来潮湿的水的香气。翻跟头,打滚,跳“小黄牛”,玩老鹰叼小鸡……要怎么玩就怎么玩。我们是那样快乐!

( 1 )在短文中找出合适的词语填在横线上。

________的河水 ________的草地 ________的云

________的柳哨 ________的傍晚 ________的花冠

( 2 )通过读文你知道这儿的河滩是怎么形成的?
( 3 )我和小芳到河滩是来干什么的?
( 4 )“我”为什么叫小芳“疯姑娘”呢?
( 5 )“我们是那样的快乐!”你认为是一种什么样的快乐?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

生活中,除了家人之外,你一定遇到过许多有特点的人。温柔的老师,活泼的同桌,笑容满面的销售阿姨……请你选择其中的一位,把他(她)最突出的特点写下来吧。题目自拟.写出真情实感。

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