| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。 |
1、[查看原题] 根据课文《秦兵马俑》内容填空。 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,神态各异:有的颔首低眉,若有所思,好像______;有的目光炯炯,神态庄重,好像______;有的紧握双拳,好像______;有的凝视远方,好像______…… | ||||||||||
2、[查看原题] 根据拼音写词语。
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3、[查看原题] 根据所给的拼音填上恰当的字。 净jué______出场 6一丝不gǒu______ | ||||||||||
4、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )宽阔 辽阔 广阔 汽车在平坦(________)的高速公路上行驶。 我们的祖国拥有(________)的疆域和丰富的自然资源。 我们畅游在(________)的知识海洋中,享受学习的乐趣。 ( 2 )奋勇 奋力消防队员从烈火中(________)救出两名儿童。 在灾难面前,战士们无所畏惧,(________)争先,真是太感人了。 |
1、[查看原题] 把词语搭配起来。 细细地 尖叫 锋利的 声音 猛烈地 咀嚼 庞大的 抓饭 呆呆地 摇撼 喷香的 怪物 急忙地 站着 强大的 牙齿 绝望地 跑开 嘶哑的 力量 |
题西林壁
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
_____________________,___________________。
( 1 )把这首诗写完整________,________。这首诗的作者是________诗人________。题:________缘:________不识:________
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。________,________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )心灵创可贴
佚名
离吃晚饭还有很长时间,可是妈妈已经在厨房里忙开了,苏茜奇怪地问:“妈妈,你在做什么呀?”“我在帮邻居史密斯太太烤蛋糕。”妈妈回答。
“为什么呢?”①(“)(因为史密斯太太很伤心,她失去了女儿,难过得心都碎了。我们应该_______(关照 照顾)她一段时间。”)
“为什么呢,妈妈?”②(妈妈蹲下身,拉着苏茜的手,看着她的眼睛),柔声说:“你看,苏茜,当一个人非常伤心的时候,她甚至没法做饭。史密斯太太再也不能和她女儿聊天,或者愉快地做一些妈妈和女儿一起做的事情了。你是个聪明的小姑娘,也许你会想出一个办法来帮助照顾史密斯太太。”
苏茜认真地思考了这个问题:③(我怎么才能为照顾史密斯太太出一点力呢?)几分钟之后,苏茜敲响了邻居家的门。过了一会儿,史密斯太太开了门,跟她打招呼:“嗨,苏茜。”苏茜注意到史密斯太太的语调 _______(diào tiáo)不如从前和别人打招呼时那么委婉动听了。_______(因为 而且)史密斯太太看上去好像一直在哭泣,_______(因为 而且)④(她的眼睛很湿,还有些肿。)“我能为你做些什么,苏茜?”史密斯太太问。“妈妈说您失去了女儿,非常伤心,伤心得心都碎了。”苏茜害羞地伸出了手,手中是一片创可贴,“这是为您受伤的心准备的。”史密斯太太哽咽了,泪水有些止不住。她蹲下来抱住了苏茜,声音有点颤抖地说:“谢谢你,亲爱的,这很管用。”
史密斯太太买了个带玻璃框的小钥匙环,把苏茜给的创可贴和一张家人的照片一起放进镜框,以便每次看到时能提醒自己要让心灵的伤口快些愈合。那片创可贴已成为治疗她心灵创伤的象征,尽管她不会忘记曾与女儿一起分享的爱和欢乐。
( 1 )选择文中括号里的词语或加下划线的字的正确读音。________聪明________ ________伤心________
( 3 )根据短文内容填空。①史密斯太太失去了女儿,非常伤心,伤心得________。
②史密斯太太听了苏茜的话后非常感动,感动得________。
③“创可贴”本来是指________,在文中是指________。
( 4 )苏茜听了妈妈的话后,为史密斯太太做了什么事?()