| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )梅须逊雪三分白,________。 ( 2 )女娃游于东海,________,________,________,以堙于东海。 |
1、[查看原题] 比一比,组词 境______ 镜______ 检______ 捡______ 侮______ 悔______ |
2、[查看原题] 读课文《春联》,把词语补充完整 增添______ 描绘______ 讲究______ 充满______ 表达______ 发挥______ |
3、[查看原题] 写出反义词 片刻—______ 购买—______ 夸赞—______ |
4、[查看原题] 选择下列句子中引号的作用。(填序号) A.标示直接引用的内容 B.标示具有特殊含义 C.标示需要强调的内容 ( 1 )此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。________( 2 )梅兰芳请朋友设法让他生一场“大病",以摆脱日本人。________ ( 3 )说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。________ |
1、[查看原题] 想一想,连一连。 《王戎不取道旁李》 《西门豹治邺》 《纪昌学射》 《扁鹊治病》 |
夏日绝句
[宋] _____
生当作人杰,__________。
至今思项羽,__________。
( 1 )我会把古诗补充完整。让孩子自己爬起来
孩子跌倒了,趴在地上哭叫着,年轻的母亲似乎无动于衷,板着面孔,用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过,上前要扶起那孩子。那母亲果断地说:“不,不,让他自己爬起来!”
我仔细一“咀嚼”,始得醒悟:这位年轻的妈妈如此这般,大概是出自对人生的体验吧。
人生是一个过程。好像上苍有意为难人,在人生的全过程中,绝无平坦大道可走。坎坷,荆棘,困难,这一切都与人生为伴。人要生存,要发展,就不可避免地要同困难交锋,要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者,即使跌倒了,也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是,那些从小历经“摔打”的人,他们直面人生,深谙(ān)人生的底里,虽百折而不回,履艰险而不惊。
不过,像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多,而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象,视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿园)的三四岁的孩子,食不善用筷,穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的倒是:什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱,而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了,但已为时过晚。
那个跌倒的孩子终于自己爬起来,跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道:“对,跌倒了爬起来,爬起来往前走。”年轻的母亲,懂得什么是真正的爱!
( 1 )结合短文内容解释词语。界定:________
不胜枚举:________
( 2 )“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是________,你对这句话的理解是________。