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2021年上海市长宁区天山第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把积累下来的名言、诗句填写完整。
( 1 )________,复照青苔上。《鹿柴》
( 2 )________,天下谁人不识君? 《别董大》
( 3 )八月里来雁门开,________。(谚语)
( 4 )《凉州词》中“醉卧沙场君莫笑,________?”和《出塞》中“秦时明月汉时关,________。”都描写了战争的残酷。
( 5 )________,远近高低各不同。 《题西林壁》
( 6 )对于那些不质疑,总觉得自己什么都知道的同学,我们会用韩愈说的:“________,孰能无惑?”来告诫他。
二、 填空题(分值:20分)
按要求完成词语。
( 1 )湿漉漉:________、________、________;(照样子写词语)
( 2 )________的身体 银色的________ ________的风雨。(填上合适的词语)
( 3 )选词填空。

柔弱 柔软

厚厚的落叶铺在地上,像________的地毯。

草看起来很________,但是它却有着顽强的生命力。

填空

急匆匆的______ A 、星星

湿漉漉的______ B 、马路

红扑扑的______ C 、脚步

亮晶晶的______ D、 脸蛋

给形近字组词

罗______ 惊______ 躺______ 浴______ 垫______ 枕______

萝______ 掠______ 趟______ 欲 ______ 势______ 沈______

按要求写词语。
( 1 )近义词:悲惨——________ 驱赶——________ 辽阔——________
( 2 )反义词:危险——________ 惩罚——________ 黑暗——________
三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了

熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物

五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了

零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________ 十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

秦将军俑

我曾托人从成阳捎回秦俑的复制品,保存至今。

这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米,宽约8厘米,一只铁皮铅笔盒大小。将军四方脸,浓眉大眼,唇上有一丛浓密的胡子,修剪得十分整齐,且微呈八字状,上翘,为他的脸平添了一种成武。他微皱双眉,紧闭嘴唇,像在思考着什么重大问题,也许是在斟酌一项作战计划吧!将军的双手平直地放在腹前,紧提着,虽然显得 带激动却仍不失成竹在胸的风采。这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。

将军头戴云冠,冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服。这衣服有些像长枪,只是下摆比较宽大。衣脱外面革了一件短袖甲,前甲过后腰收为三角形,遮挡住膝盖,后甲齐腰。铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部位不受敌方武器伤害的吧。虽然钯甲看上去显得家重,却十分漂亮,前甲上还装饰着祖矿的“菱格纹”和“云涡”。将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上,胸前和背上也有几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结,这仿佛是将军们佩戴的勋章,可能表示他们官职的大小。

秦俑衣冠齐整,神态相相如生,线条清晰、凝重,就连宽大的长袍上也无一个衣褶,加上那厚厚的锐甲和四方鞋,以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感觉。看上去,那将 军仿佛是钢铁铸造成的。

( 1 )照样子,写四字词语。

栩栩如生(AABC式):________ ________ ________

( 2 )文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。
( 3 )将军的铠甲有什么特点?
( 4 )文中下划线的“可能”一词可以去掉吗?为什么?
( 5 )文章表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

同学们,你自己做过游戏吗?或者和其他人一起玩过游戏吗?请你选择你喜欢的一次游戏写下来,把游戏过程写清楚,谢谢自己当时的心情。自己拟一个题目,题目最好能反映自己的感受。

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