| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将诗句补充完整。 ( 1 )举头________,低头________。( 2 )飞流直下________,________落九天。( 3 )王师________,家祭无忘________。 |
1、[查看原题] 拼一拼,写一写
| ||||||||||||
2、[查看原题] 比一比,组词语。 旗______ 拂______ 胧______ 拨______ 棋______ 佛______ 笼______ 拔______ 朝______ 荧______ 姿______ 侍______ 嘲______ 萤______ 资______ 持______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语
| ||||||||||||
4、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )隐蔽 隐藏 ①地下通道有两个出气口,在非常________的地方。 ②小豆豆的心里________着一个小秘密,她从来都没有告诉过别人。 ( 2 )发现 发觉①听到妈妈的喊声,他才________外面下雨了。 ②马小虎________自己的作业本又不见了。 |
1、[查看原题] 给划线字选择正确的读音连一连。 jì 联系 xiáng 投降 xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女 |
观书有感
【宋】朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许,为有源头活水来。
( 1 )“鉴”的意思是________;“徘徊”的意思是________。问它(方塘)怎么会这样的清澈,因为有活水从源头不断地流来。________
( 3 )你对诗句中的“活水”是怎样理解的?黄山云海
人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山,观赏黄山壮丽的景色。
我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊!玲珑隽秀,说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊!连绵起伏,耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮;黄山可真险啊!平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是九十度垂直石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。
我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊!白得像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊!静得让你感觉不到它在动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊!长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来;黄山的云多么美妙!妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。
这样的云环锁着这样的山,这样的山村托著这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间,奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。
( 1 )把词语补充完整。能________巧________ ________隽秀 奇________艳________
________姿________态 连________起________ 危________兀________
( 2 )根据短文,完成填空。①黄山的山的特点:________、________、________;黄山的云的特点:________、________、________。
②作者在写黄山的山时与________、________作比较;在写黄山的云时与________、________、________作比较。这种写法叫________。这样写的好处:________。
( 3 )根据短文内容判断,下面说法正确的有( )。生活中总有我们想要写信给他的人。那个人或许是和你朝夕相处的伙伴,或许是曾带给你感动的陌生人,或许是你敬佩的一位名人。请你写一封信给他(她),倾诉一下你的喜悦、烦恼或困惑。注意书信格式,写出真情实感。
