| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 将下列句子补充完整。 ( 1 )梅须逊雪三分白，________。 ( 2 )________，十场秋雨要穿棉。 ( 3 )返景入深林，________。 ( 4 )嫦娥应悔偷灵药，________。 ( 5 )________，孰能无惑？ |
1、[查看原题] 填写所缺的古诗句。 ( 1 )柴门闻犬吠，________。 ( 2 )空山不见人，________。 ( 3 )嫦娥应悔________，碧海青天夜夜心。 ( 4 )可怜九月初三夜，________。 ( 5 )________，一枝红杏出墙来 ( 6 )梅须逊雪________，雪却输梅一段香。 ( 7 )________，立根原在破岩中。 ( 8 )千山鸟飞绝，________。 |
2、[查看原题] 照样子，写词语。 颤颤巍巍（AABB式）：______ 细声细语（ABAB式）：______ |
3、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )炎帝之少女，________。女娃游于东海，________，________，常衔西山之木石，以堙于东海。 ( 2 )《嫦娥》一诗中的“嫦娥应悔偷灵药，________”与《________》这个神话故事有关。 ( 3 )学习了本单元，我们敬佩盘古为了开天辟地而________的精神；敬佩女娲为了________，不怕艰难险阻；敬佩普罗米修斯为了解除________的困苦，不惜触犯天规，勇敢地________，并不屈不挠地与宙斯进行斗争；敬佩精卫________的精神。 |
4、[查看原题] 选词填空。 表示“看”的词语有：盯，俯瞰，瞧 ①小花猫______着洞口，一动也不动，非把老鼠逮住。 ②他坐在位子上，______着远方，思想很不集中。 ③站在山顶，能______整个小城。 |
1、[查看原题] 读课文《说勤奋》连线 司马光______ ①（起步晚基础差） ④刻苦自修 ⑦生物学家 童第周______ ②（天资聪明） ⑤急起直追 ⑧数学家 华罗庚______ ③（家贫辍学） ⑥警枕 ⑨史学家 |
古诗填空。
凉州词
葡萄美酒夜光杯,
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑,
古来征战几人回?
诸葛亮少年时代的故事
①传说诸葛亮在私塾跟一位老先生学习的时候。这位老先生以鸡鸣确定放学的时间。先生家里养了一只大公鸡。这只大公鸡不但黎明报晓，而且到中午和傍晚也要叫上一阵。那个时候没有钟表，老先生就以中午和傍晚鸡鸣的时间作为下课的时期。这位老先生讲书特别生动，诸葛亮非常喜欢听老先生讲书。特别是喜欢听他讲春秋战国时期管仲、乐毅和孙子兵法的故事。可是有时听到兴头上，大公鸡喔喔地啼起来，先生就立即收拾桌上的书籍。宣布下课。这叫诸葛亮感到十分扫兴。
②怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。他每天上学的时候在口袋里装上几把来。当公鸡快叫的时候，他就偷偷地把米撒到窗外去。大公鸡跑过去。在窗外的地上找来吃，就忘了鸣叫了。等到那大公鸡想起来鸣叫的时候。别的孩子早巴坐不住了，老先生也已饿得心里发慌。先生觉得有点奇怪，诸葛亮却暗自得意。终于有一天，这事被先生发现了，一气之下，先生把诸离亮撵出了学堂。
③诸葛亮回家以后，好几天吃不下饭，睡不着觉。他本想能多听先生讲课。可是弄巧成拙，连学也不能上了。他非常后悔，后悔不该背着先生和同学做手脚。后悔不该只顾自己的兴趣，不顾先生和同学饿肚子，下决心今后一定不能要小聪明了。先生知道了诸葛亮四家以后的情况。想到给公鸡喂米这件事虽然可气，可是也透露出这个孩子的聪明才智，如果这个孩子的聪明才智能用在正地方，将未可能是个人才……于是派人把诸葛亮叫回了学堂。
④从此，诸葛亮明白了一个道理：不是什么时候都可以用智谋的，聪明要用在正地方。从那以后。他更尊敬先生了。老先生也更喜爱诸葛亮这个学生。老先生把做人的道理和平生的学问都教给了储葛亮，为诸葛亮后来成为政治家和军事家打下了基础。
( 1 )第③段说诸葛亮弄巧成拙，结合上下文，“巧”指的是________，“拙“指的是________。
