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2021年济南市长清区实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
在横线上填写合适的名句或诗句。
( 1 )人不是生下来就懂得道理的,正如韩愈的《师说》中所说:“________,________?”
( 2 )“________,________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》,描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。
( 3 )苏轼用“________,________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。
( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗,诗中“________,________”这两句诗是对好友董大的劝慰,激励他抖擞精神去奋斗,去拼搏。
( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________,________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。
二、 填空题(分值:20分)
在括号里填入合适的关联词语。
即使……也…… 只有……才…… 虽然……但是……
①______他学习成绩差,______他毫不气馁,急起直追。
②______基础比别人差一些,只要肯下功夫,______是照样可以成才的。
③______一生勤奋,______能有所作为。

读课文《长城》,把句子补充完整。

远看长城______。

多音字组词

空kōng______ kòng______

长cháng______ zhǎng______

选择填空

《延安,我把你追寻》一文第二节中,连着用了四个“追寻你”,其中第二个“你”代表______;第一个“你”代表______;第三个“你”代表______;第四个“你”代表______。

A.当年党中央毛主席对中国革命的正确领导。

B.大生产运动中所体现的自力更生、艰苦奋斗的革命精神

C.毛主席等中央领导同志在这里从事的革命活动

D.人们在延安度过的革命岁月

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

蒙蒙的 点苍山 一塘 剪秋罗

隆隆的 薄 雾 一堵 银 毯

细细的 响 声 一穗 新 谷

高高的 溪 水 一块 水 墙

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读下面两首诗,回答

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 《峨眉山月歌》

李白 李白

杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。 夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

( 1 )“月”是李白诗中常见的意象,借以抒情达意。结合这两首诗赏析这一特色。

( 2 )请描绘“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”所表现的画面。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读检验台

普罗米修斯(节选)

得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。

火神赫淮斯托斯很 jìng pèi( )普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

普罗米修斯摇摇头,jiān dìng( )地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

火神不敢wéi kàng( )宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着tiě huán( ),被死死地suǒ(
)在高高的悬崖上。他jì( )不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

hěn xīn( )的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。

( 1 )读拼音,在文中的括号里写出相应的汉字或词语。
( 2 )从文中找出下列词语的近义词。

处罚——________ 佩服——________ 宽恕——________ 锋利——________

( 3 )将下列直述句改为转述句。

①火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”

②普罗米修斯说:“我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”

( 4 )“尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。”句中的“如此”指的是什么?在文中找出相关句子。
( 5 )火神为什么敬佩普罗米修斯?
( 6 )你最欣赏普罗米修斯的哪些精神?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目:记一处自然景观

提示:大自然是人类的故乡,是心灵的家园,大自然的一切总能撩拨人们心灵深处最敏感的那根弦,总能让我们情不自禁地提起笔,书写心灵与自然碰撞时的火花。让我们通过自己的习作来表达对大自然的热爱和赞美吧!要注意把自己和所写的自然景观联系起来,表达出真情实感,用上比喻、拟人等多种修辞手能让语言更生动、优美。(作文纸自备)

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