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2021年济钢鲍山学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )嫦娥应悔偷灵药,________。
( 2 )________,名曰女娃。
二、 填空题(分值:20分)

照样子,写词语。

笑嘻嘻______ ______ ______

 浩浩荡荡______ ______ ______

 四面八方______ ______ ______

给划线的多音字注音。
( 1 )这个小实验的方法老师重 ________复说了好几遍,说明非常重 ________要。
( 2 )小豆豆喜欢在空 ________闲的时候,坐在草地上看蓝蓝的天空 ________。
补充词语,并照样子写词语。

山______地裂 没天______地 ______平浪静 横七______八

腾云______雾 ______根到底 风______浪吼
______声鼎沸

若隐若现(ABAC式):______

看拼音,写汉字

xìn rèn

gù zhàng

pò suì

______

______

______

chāo chū

chē liàng


______

______


三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

_________________,_________________。

( 1 )把这首诗补充完整________,________。这首诗的作者是________代诗人________。
( 2 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。
( 3 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。
( 4 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )。
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读。

犀(xī)牛是一种珍贵动物,分布在非洲和东南亚各地,发起牛脾气来,连大象那种大力士也要退避三舍,可是它却有个形影不离的好朋友,那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情,绝不是______的。原来犀牛的皮肤,好像铁甲一样,但在皱褶(zhě)地方却非常娇嫩,常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫。犀牛鸟栖(qī)息在犀牛背上,就以它体上的寄生虫类作为美味食品,吃饱肚皮。同时,犀牛的视觉不够______,当犀牛鸟发现敌人时,这只灵活的小鸟就会飞上飞下,并发出尖锐的叫声,向它的好朋友报警,让它做好安全戒备。所以犀牛对犀牛鸟非常______,平时也让犀牛鸟在它背上任意玩耍。性情暴躁的犀牛,从不对它的好友发脾气。

( 1 )选择关联词语填空。

.虽然……但是…… 因为……所以……

即使……也…… 如果……就……

①________犀牛背上的寄生虫类是犀牛鸟的美味食品,________犀牛鸟栖息在犀牛背上。

②________犀牛的脾气很暴躁,________它从不对犀牛鸟发脾气。

③________发现了敌人,犀牛鸟________会向犀牛报警。

( 2 )犀牛和犀牛鸟为什么能成为好朋友?请用简洁的话来回答。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作

题目:我的___________

要求:1.横线上填写自己的家人,如:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……;2.抓住他(她)的外貌、喜好和性格,写清楚他(她)的特点。

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