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2021年珠海市香洲区第六小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《送元二使安西》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)

辨析词语,填入合适的句子中。

严格 严厉 严肃

他一向很______,从来不随便说话。

新来的老师对我的要求很______。

今天老师______地批评了我。

看拼音,写词语。





mù

yín

tí mù

cè miàn

______色

______诗

______

______

yuán

shū

fèi lì

lú shān

______有

______赢

______

______


比一比,再组词。

绕______ 锁______ 很______ 膝______ 抗______

浇______ 琐______ 狠______ 漆______ 押______

饶______ 唢______ 恨______ 黎______ 技______

写出下列词语的近义词

严寒______ 模糊______ 赞叹______ 饱和______

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的词语用线连起来。

亲密的 联系 创造 生活

紧密的 朋友 出现 神话

秘密的 任务 改变 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课外阅读。

雪中偶题

唐 郑谷

乱飘僧舍茶烟湿,密洒歌楼酒力微。

江上晚来堪画处,渔人披得一蓑归。

( 1 )诗中描写了哪几个雪中场面?

( 2 )诗的后两句着力描写渔舟归来的景象,在诗中起到了怎样的作用?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

黄山云海

人们都说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”我竟也有机会来到了黄山,观赏黄山壮丽的景色。

我看见过冰雪覆盖的长白山,游览过红叶似火的香山,却从没有看见过这“山奇云奇”的黄山。黄山可真奇啊!玲珑隽秀,说不尽的千姿百态,奇瑰艳美,使人疑心它不是天然生成,而是能工巧匠精心制作的盆景;黄山可真高啊!连绵起伏,耸入云端,从山顶向下一看,云在脚下飘浮;黄山可真险啊!平生以来我还从没有看见过这样陡峭的山峰,危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡似削,山石横如断,几乎是九十度垂直石梯,隔老远也让人心惊肉跳,似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去,摔得粉身碎骨。

我看见过马尾似的卷云,山峰似的积云,飘在天空中的浮云,却从没有看见过这像滔滔流水的人间银河――黄山云海。黄山的云可真白啊!白得像一匹白纱缎,又犹如刚下的白雪,那么洁净,那么润泽,别有一番神采;黄山的云真静啊!静得让你感觉不到它在动,看上去会使你陶醉;黄山的云真长啊!长得无法用眼睛望到边际,只让你感觉到它是那样浩瀚,像一张大幕把天地都罩起来;黄山的云多么美妙!妙就妙在它缥缈恍惚,给人以充分想象的余地,引起美感。这真是“绵绵长飘三万尺,疑是银河降人间”。

这样的云环锁着这样的山,这样的山村托著这样的云。再加上空中五彩缤纷的彩霞,山顶郁郁葱葱的松林,山间红叶似火的枫树,山下淙淙作响的清泉,让你感觉像是走进了连绵不断的画卷里,这真是“日照香炉生紫烟,遥看云海舞山间,奇山异树云中裹,天下美景归黄山”。

( 1 )把词语补充完整。

能________巧________ ________隽秀 奇________艳________

________姿________态 连________起________ 危________兀________

( 2 )根据短文,完成填空。

①黄山的山的特点:________、________、________;黄山的云的特点:________、________、________。

②作者在写黄山的山时与________、________作比较;在写黄山的云时与________、________、________作比较。这种写法叫________。这样写的好处:________。

( 3 )根据短文内容判断,下面说法正确的有( )。
A: 这篇短文作者用“总一分一总”的结构方式为我们描写了黄山的美景
B: 这篇短文抒发了作者对祖国壮丽山河的赞美。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

烟雨朦胧的江南小镇令人流连忘返,粗犷辽阔的西北大漠令人兴奋不已,人来人往的繁华都市令人沉溺其中,宁静致远的乡村田园使人深深陶醉……世界之美,无处不在。在双休日或假期里,相信你的家人肯定也带你去过很多美丽的地方,那么,哪个地方给你留下了最深刻的印象?请选择一个好地方推荐给大家,并说说它的特别之处。

要求:①题目自拟;②按照一定顺序来描述;③运用比喻、排比等修辞手法;④书写工整、认真。(作文纸自备)

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