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2021年芝罘区通伸小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )________,复照青苔上。
( 2 )________,千树万树梨花开。
( 3 )________,孰能无惑。——韩愈
二、 填空题(分值:20分)
在下面每组句子中找出意思相同或相近的两个词。
( 1 )一切的恐怖,全消失了。

鹅有什么可怕的!看把你吓成这样。________

( 2 )看到牛,我也不再无缘无故欺负它了。

我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?________

( 3 )孩子们惊呼起来,急急逃跑,鹅追得更快了。

听叨,它赶上了我,听听,它张开嘴,一口咬住了我当胸的衣襟。________

看拼音写词语。

wú yōu wú lǜ

bì xī níng shì

wēn róu kě qīn

______

______

______

给多音字组词。

藏:cáng ______ zàng______ 弹:dàn______ tán ______

假:jiǎ ______ jià______ 扒:bā ______ pá______

看拼音写词语。



yán dì

nì shuǐ

fǎn huí

tóu xián

míng yuē

______

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
连线题,为下列动物找家。

塘 窝 厩 棚 圈



狗 鱼 猪 马 牛

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]翠鸟

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。

翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。 小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。

( 1 )写出下列词语的近义词。

灵活--________鲜艳-________锐利--________注视--________

( 2 )在下划线处加上合适的词,使句子更具体。

例:翠鸟一双红色的小爪子(紧紧地)抓住苇秆。

①小雨________下个不停。

②小鱼________把头露出水面。

③翠鸟________注视着泛着微波的水面。

( 3 )用括号里的词语造句。

(尽管)它这样机灵,(还是)难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

( 4 )把文中描写翠鸟外形的语句抄写下来,读一读。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作表达。

校园生活是个万花筒,四年来,它承载着我们多少抹不去的记忆:在校园里,我们学会了许多本领,懂得了很多道理,还收获了珍贵的友情、甜蜜的微笑、温暖的拥抱……请就校园生活中一件令你印象深刻的事,写一篇记叙文,题目自拟。

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