| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 读古诗《送元二使安西》，把诗句补充完整。 渭城朝雨浥轻尘，______。 |
1、[查看原题] 拼一拼，写一写
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2、[查看原题] 根据句子的意思写词语。 ( 1 )形容周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。________ ( 2 )形容天气晴朗暖和（多用于春天）。________ | ||||||||||
3、[查看原题] 给多音字组词 应yīng______ yìng______ 着zhuó______ zháo______ 朝cháo______ zhāo______ | ||||||||||
4、[查看原题] 给下划线字选择正确的解释。 凭：A．(身子)靠着 B．倚靠；倚仗 C．证据 D．无论 ( 1 )鹅要是凭这点来欺负人，那咱们可不答应。________( 2 )你说这话有什么凭据吗？________ ( 3 )任凭我怎么呼唤，小猫都不理睬我。________ ( 4 )怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。________ |
1、[查看原题] 搭配词语，连一连。 猛烈地______ 站着 锋利的______ 怪物 呆呆地______ 尖叫 庞大的______ 牙齿 绝望地______ 向前 强大的______ 声音 悄悄地______ 摇撼 嘶哑的______ 力量 |
浪淘沙
（唐）刘禹锡
八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写山诗中的词语。①指极短的时间。________
②江海汇合之处。________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从________ （视觉 听觉）方面来描写的，写了________ （涨潮 退潮）时的景象。 这天，九色鹿在河边散步。突然，耳边传来“救命啊，救命！”的呼喊，只见一个人在_____的波涛中_____。九色鹿立即_____跳进河中，将落水人救上岸来。
落水人名叫调达，得救后_____向九色鹿叩头，_____地说：“谢谢你的救命之恩。我愿意永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”
九色鹿打断了调达的话，说：“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住处，就算是知恩图报了。”
调达_____起誓，决不说出九色鹿的住处，然后_____地走了。
( 1 )在文中横线上把句子补充完整，使句子更生动。只见一个人在________的波涛中________。九色鹿立即________跳进河中，将落水人救上岸来。
落水人名叫调达，得救后________向九色鹿叩头，________地说：“谢谢你的救命之恩。
调达________起誓，决不说出九色鹿的住处，然后________地走了。
( 2 )根据选文第一自然段，填空。这段话主要讲了________，从“________”跳进河里可以看出九色鹿________。
( 3 )从九色鹿所说的话让我们体会到：________。这篇文章是个________故事，通过讲述九色鹿救调达，而调达为了________出卖了________，但最终调达________的故事，赞扬了九色鹿________，斥责了调达________，同时也让我们明白了________。
如果有一天，你突然得到了一种特异功能，能够变成世界上任何人或事物，你最想去体验谁的生活？请以“有一天，我变成了____________”为题，想象自己有趣的经历，写下来。
