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2021年呼兰区孟家乡红旗小学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写《游山西村 》

______,

______。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)

填空。

ɡāo dī cuò luò

ruò wú qí shì

chū mò

wǎn rú

______

______

______

______

读一读,选一选

①资______(A.zī B.zhī)源

②成绩______(A.jī B.jì)

③树杈______(A.chā B.chà)

④属______(A.sǔ B.shǔ)于

⑤罕______(A.hǎn B.hàn)见

比一比,再组词语。

豪______ 异______ 联______ 幻______ 吨______

毫______ 导______ 连______ 幼______ 纯______

仅______ 紧______

找出词语当中的错别字并改正

闻明全国______ 结白晶莹______ 千资百态______ 穷枝玉树 ______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

美好的
世界 创造 生活

神秘的
发现 改善 奇迹

出乎意料的
变化 寄托 技术

巨大的
生活 利用 愿望

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读现代诗,完成练习。

小院的夏天

邻家的葡萄藤悄悄地翻过院墙,

带须的嫩尖偷看我的小窗。

窗上的牵牛花爬上瓦檐,

太阳透过青叶在我的桌上洒下绿光。

一只蜜蜂飞进小屈嗡嗡地唱,

推开窗子又吹来茉莉花的清香。

( 1 )下列词语中哪一个不能让人感受到作者把动植物当作人来写?( )
A: 翻过
B: 偷看
C: 飞进
D: 唱
( 2 )下列对这首诗的理解不恰当的一项是( )
A: 全诗以葡萄藤牵牛花、阳光,蜜蜂等生活中常见的事物构成了美丽的画面
B: 这首诗表现了诗人对生活的热爱,对自然的向往
C: 这首诗应该用悲伤的语调和缓慢的语速朗诵
D: 作者由窗外写到窗内,读起来很有层次
( 3 )读了这首小诗。我仿佛看到________,仿佛听到________,仿佛闻到________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

我爱乡村的份晚

六月里的一天,我回到了阔别已久的故乡。上午,一场大雨把乡村的山川和原野冲洗得一尘不染。傍晚,我独自沿着田间小路,来到小时候经常跟大姐一起去放牛的小山岗。我美美地呼吸着田野里清新的空气,尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景。

眺望远方——啊,视线尽头的景象多像一幅画:柔和的夕阳,绚丽的晚霞,横卧在不远的天边的群山,依山而建的一簇簇村落,家家房顶上升起的袅袅炊烟..……妈奶在世时说过:一层山水一层人。我望着群山不禁遐想:大山背后又是一层怎样的山水,怎样的人?这里看不到城市的车水马龙,听不到城市的各种音响喧闹,但却充满神秘。

远处是一片金黄的稻田。一阵晚风吹来,稻苗一起一伏的,使我仿佛置身于一片金色的海洋之中。稻田的边缘是一排排丝瓜架,瓜蔓上开满了一朵朵金黄的花。辛勤的小蜜蜂正嗡嗡地一边唱歌一边采蜜。丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上,虽然没有蜜蜂的歌唱,却有着丰收的喜悦,瞧,一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的,蝴蝶落在瓜蔓母亲的臂膀里,夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们,催它们入睡。

在我身边的山坡上,则是另一册景象。三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草,还不时抬起头来,面对充满诗情画意的乡村晚景,哞哞地长叫几声来抒发自己快乐的情怀和感受,那低沉浑厚的余音在宽间的田野里回荡。

我多么喜欢乡村这迷人的傍晚,多么喜爱乡村这恬静的生活!

( 1 )写出下列词语的反义词。

经常—________ 喧闹—________ 喜欢—________

( 2 )回到故乡,“我”呼吸着________,欣赏着________。
( 3 )眺望远方,“我”看到了什么?
( 4 )三、四段主要描写了哪些景色?
( 5 )文章表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的身边,每天都在上演着各种各样的事情吧,有的令人惊讶、有的令人感动、有的令人气愤、有的令人回味……请你把握文章的六要素,写一件你身边发生的,你印象最为深刻的事吧!

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