| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )好问则裕，________ ( 2 )________，审问之，________，明辨之，________。 ( 3 )智能之士，________，________。 ( 4 )________，孰能无惑？ |
1、[查看原题] 反义词。 坚强----______ 庄重---______ 热情----______ |
2、[查看原题] 生字扩词 摸：______ 跪：______ 绕：______ 脖：______ 概：______ 昏：______ 摔：______ 掐：______ |
3、[查看原题] 读《田园诗情》，根据课文内容填空 ①荷兰，是______，______，也是______之国。 ②有的牛背上上盖着防潮的毛毡，正在低头吃草；有的站立不动，仿佛正在______。牛犊______，活像______；老牛______，好似牛群的家长。 |
4、[查看原题] 读《黄鹤楼送孟浩然之广陵》解释下面字的意思。 故人______ |
1、[查看原题] 连线 鲜花______ A 、呼啸 树叶______ B 、凋谢 冰雪______ C、飘落 北风______ D、覆盖 |
____________，长河渐落晓星沉。
____________，碧海青天夜夜心。
( 1 )默写。一
分 钟
著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。
当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房子（ ）高大宽敞，（ ）房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。
没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。
很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象——房间内的一切（ ）摆放得井然有序，（ ）有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。
没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯，你可以走了。”
青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴尬（gān gà）又遗憾地说：“可是，我……我还没有向您请教呢……”
“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说，“你进来又有一分钟了。”
“一分钟……一分钟……”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说：“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”
班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。
后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。
( 1 )联系上下文，在短文的括号里填上恰当的关联词语。①好像在思考着什么。________
②形容整齐的样子，有秩序。________
( 3 )再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思（ ）。①班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。
②班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。
③因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。
( 4 )“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。题目自拟，400字左右。
