| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 名言警句活学活用。 ( 1 )读万卷书，行万里路。因此，古人常常要面临分别。同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“________，________。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，________”，表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“________，西出阳关无故人。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：“________，________”，豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。( 2 )古诗虽然多为描绘现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。“________，________”，《游园不值》中的两句诗告诉我们，任何新生的事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展的。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“________，________”，强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己的独特感受。朱熹的诗句“________？________”，告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永远充满活力和生机。 ( 3 )《三国演义》、《西游记》、________、________是我国四大古典名著。 |
1、[查看原题] 课文欢乐谷。 ( 1 )《观潮》这篇课文是按照________、________和________的顺序来写的，突出了钱塘江大潮的壮观气势。 ( 2 )《走月亮》中“________”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时的________。 ( 3 )《秋晚的江上》这首诗描写了________、________和________等景物，为我们描绘了一幅________的画面。 |
2、[查看原题] 联系句子内容，选择下划线字的意思。 绝：A．断绝 D．极端；非常 E．一定的；肯定的 ( 1 )星期天，游览西湖的人络绎不绝。________( 2 )好不容易找到了水源，大家为绝处逢生而欢呼。________ ( 3 )他是个聪明绝顶的人。________ ( 4 )这个汉代的“青铜奔马”绝对是价值连城。________ ( 5 )这个汉代的“青铜奔马”是世界上绝无仅有的。________ |
3、[查看原题] 选择不同类的词。 ①松树 柏树 树木 杨树 杉树 ______ ②燕子 蜜蜂 蝴蝶 蜻蜓 飞蛾 ______ ③太阳 宇宙 月亮 地球 火星 ______ |
4、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。 ______的世纪 ______的发现 ______的神仙 ______的生活 |
1、[查看原题] 将左右两边的词语搭配起来。
|
出塞
秦时明月汉时关，______________。
但使龙城飞将在，______________。
( 1 )把诗句补充完整。1931年9月，矢志抗日的吉鸿昌将军被迫到国外“考察实业”。船刚到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，却对日本人奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物。邮局职员竟说不知道中国。吉鸿昌异常愤怒，刚要发作，陪同的使馆参赞劝道：“你为什么不说自己是日本人呢？只要说自己是日本人就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥道：“你觉得当中国人丢脸吗？可我觉得当中国人光荣！”为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严。他找来一块木牌。用英文仔细地写上：“我是中国人！”他把木牌挂在胸前，让每个人都能看到。
( 1 )关注文章的主要人物和事件，用简洁的话概括短文的主要内容。
