| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 在横线上填写合适的名句或诗句。 ( 1 )人不是生下来就懂得道理的，正如韩愈的《师说》中所说：“________，________？” ( 2 )“________，________。”这两句诗选自唐代诗人白居易的《暮江吟》，描写了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现岀的两种不同的颜色，表现出江面微波粼粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 ( 3 )苏轼用“________，________”这两句诗来表现庐山雄奇壮观、千姿百态的特点。 ( 4 )唐朝诗人高适的《别董大》是一首送别诗，诗中“________，________”这两句诗是对好友董大的劝慰，激励他抖擞精神去奋斗，去拼搏。 ( 5 )宋代女词人李清照的《夏日绝句》中用“________，________”的铿锵之句来歌颂西楚霸王项羽。 |
1、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )隐蔽 隐藏 隐瞒 ①犯了错误我们要勇于承认，绝不________ ②别的昆虫大多在临时的________所藏身。 ③青草丛中________着一条倾斜的隧道 ( 2 )不是……而是…… 既……也…… 不光……还……①蟋蟀的出名________由于它的唱歌，________由于它的住宅。 ②他________不能动弹，________不能睡觉。 ③蝙蝠夜里飞行，靠的________眼睛，________用嘴和耳朵配合起来探路的。 |
2、[查看原题] 看拼音，写汉字 yān mò ______ shè shì______ zhēnɡ ténɡ______ dà dì bīnɡ fēnɡ______ |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《题西林壁》的作者是宋代诗人________，这首诗中“________，________。”说明了“当局者迷”这个道理。 ( 2 )韩愈的名言“________，________”鼓励我们要多问问题。读《蝙蝠和雷达》时，我提出了________这个问题。 ( 3 )周恩来在12岁就立下了________的目标。我也有了自己的读书目标：________。 ( 4 )本学期我们从课文中认识了________的盘古；________的普罗米修斯；我还知道《________》、《________》等神话故事中的人物。 |
4、[查看原题] 填空。 ( 1 )作者追寻延安，实际是追寻________、________、________。 ( 2 )作者写了到________、________、________、________追寻延安那独特的精神。 |
1、[查看原题] 根据内容连线。 马 穴 承担重要的，起支柱作用的工作 占上风 鱼 厩 比喻临时当先 碰钉子 虎 圈 占据有利地位，处于优势 打头阵 猪 塘 指遭到拒绝或受到挫折 挑大梁 |
出塞
秦时明月汉时关，______________。
但使龙城飞将在，______________。
( 1 )把诗句补充完整。鲨鱼和救生圈
防御鲨鱼的救生圈和救生衣的研制可得归功于鲨鱼。
大家都知道，“海中霸王”鲨鱼是异常凶残。它经常袭击在水下作业的人和海面上正常行驶的船。为此，科学家一直寻找对付它的办法。又一次，一位好事者把一只饿了好几天的鲨鱼放进了水池里，轮流把涂了不同颜色的板块投入水中，结果每投一次，饥肠辘辘的鲨鱼就猛窜一次，咬住板块不放；惟独见了橙黄色的板块立即调转尾巴逃之夭夭，宁可挨饿也不肯靠近。重复试验了多次，结果都是一样。接着，实验者又用黄色光照射水面，鲨鱼便索性躺在水底“绝食”，一动不动。
根据鲨鱼这一特征，人们想到了将救生圈和救生衣涂成橙黄色。这样，既能吓跑鲨鱼，又能使营救人员易于发现目标，从而保证了人身安全。
( 1 )防御鲨鱼的救生圈和救生衣是根据________研制的。我和 过一天
我们看过很多神话和通话，里面的人物有的本领高强、爱憎分明，如哪吒、葫芦娃；有的机智聪明、惩恶扬善，如神笔马良；有的美丽善良，如白雪公主。你了解他们吗？喜欢他们吗？你还喜欢哪些人物呢？
如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？你们会一起去哪里？会做些什么？会发生什么故事呢？
提示和要求：①能抓住人物性格特点，充分展开想象来写。②内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。③字数350字以上。
