语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年莱阳市第二实验小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把宋代诗人李清照的《夏日绝句》补充完整。

______

至今思项羽,不肯过江东。

二、 填空题(分值:20分)
积累园。
( 1 )日积月累。

①________,祸从口出。

②________,自用则小。

③八月暖,九月温,________。

( 2 )看到下面的梅花图,我会想到宋代诗人卢钺写的《________》诗的前两句“________,________”。这两句诗运用拟人的修辞手法,生动地写出了二者为争春发生了“磨擦”,都认为各自占尽了春色,装点了春光,而且谁也不肯相让的情态。诗的后两句“________,________”则蕴含了“________,寸有所长”的道理。

( 3 )________七岁,尝与诸小儿游。看道边李树________,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:“________,此必苦李。”取之,信然。
给划线的字选择正确的解释。

对:A.答话 B.向着,朝着 C.正确 D.对待

①鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了。______

②有理不在声高,谁说得对,我们就照谁说的做。______

③主持人的一番话说得我无言以对。______

请将左边的名词与右面相匹配的成语连起来。

早晨______
旭日东升

艳阳高照

中午______
雄鸡报晓

傍晚______
日薄西山

月明星稀

夜晚______
万籁俱寂

给下列多音字选择正确的读音。
( 1 )小强的额角(jué jiǎo)________上画着一个“王”字,他这是在扮演老虎的角(jué jiǎo)________色。
( 2 )杜真子一哄(hǒnɡ hōnɡ)________马小跳,马小跳就上当,引起大家哄(hǒnɡ hōnɡ)________堂大笑。
三、 连线题(分值:10分)
我能把下面的词语用线恰当地连接起来。

创造 奥秘 电报 贝尔

改善 梦想 显微镜 列文虎克

探索 生活 电话 莫尔斯

实现 奇迹 霓虹 克劳德

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《凉州词》,回答问题。

凉州词

(唐)王翰

葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。

②夜光杯:这里指很精致的酒杯。

③催:催促欢饮的意思。

④沙场:指战场。

( 1 )古时描写战争的著名诗句很多,如()朝()写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。()
A: 宋,岳飞
B: 元,戚继光
( 2 )这首写战争的诗,不写()而写(),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。()
A: 激烈的战争场景;将士们开怀痛饮
B: 悠扬的民族音乐;优美的大漠风景
( 3 )这首诗写的事情是什么?()
A: 边疆的将士奋勇杀敌,伤亡惨重
B: 边疆的将士在开怀痛饮,尽情酣醉
( 4 )假如你当时就在即将出征前的现场,你会有什么感慨?
( 5 )连线题。

黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。戚继光《马上作》

晓战随军鼓,宵眠抱玉鞍。王昌龄《从军行》

一年三百六十日,多是横戈马上行。李白《塞下曲》

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答下面问题。

一
分 钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话,并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。

当那个青年人如约而至时,看到班杰明的房子( )高大宽敞,( )房间里却乱七八糟,狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口,班杰明就打招呼道:“你看我这房间太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”说着,他轻轻关上了房门。

很快,一分钟过去了,班杰明打开了房门,并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛,眼前出现了另一番景象——房间内的一切( )摆放得井然有序,( )有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。

没等青年人开口,班杰明就非常客气地说:“干杯,你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gān gà)又遗憾地说:“可是,我……我还没有向您请教呢……”

“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着,一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。”

“一分钟……一分钟……”青年人若有所思,眉头紧锁。突然,他大声说:“我懂了,一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢,开心地走了。

后来,青年人给班杰明写了一封信,感谢班杰明对他的教育。

( 1 )联系上下文,在短文的括号里填上恰当的关联词语。
( 2 )根据意思在短文中找出相应的成语,写在横线上。

①好像在思考着什么。________

②形容整齐的样子,有秩序。________

( 3 )再读一读第二自然段,结合全文选择正确的意思( )。

①班杰明的生活习惯不好,总是把房间搞得很乱。

②班杰明故意把房间弄乱,以此教育青年人。

③因为工作太忙了,班杰明没有时间收拾房间。

( 4 )“只要把握住生命里的每一分钟,也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

这一单元,我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》,在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁?假如准许你和他(她)在一起共度一天的时光,你们会去哪里?会做些什么?又会发生怎样有趣的事情?请发挥你的想象力,大胆地写下来吧!

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “维多利亚” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1