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2021年温州市永嘉县瓯北第六小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)

填空

mò shēng

pèng huài

qiàn yì

______

______

______

gòu huò

yóu jì


______

______


把下面的词语补充完整。

______无声 ______鼓______天 人声______

______无声______ ______风______雨
山______地______

读课文《普罗米修斯盗火》,排列顺序:
______普罗米修斯因盗火触犯了天规,宙斯决定惩罚他。
______人类因没有火种,过着困苦的生活。
______普罗米修斯终于得救了。
______普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种,给人类带来了光明。

在横线上填上适当的词语。

交谈______ 爱惜______ 动作______

挡住______ 讨论______ 改正______

三、 连线题(分值:10分)
给划线字选择正确的读音连一连。

jì 联系 xiáng 投降
shào 多少

xì 系绳子 jiàng 降落 shǎo 少女

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]诗歌鉴赏

出塞

秦时明月汉时关,____________。

但使龙城飞将在,____________。

( 1 )把古诗补充完整。诗作者是________代诗人________。诗中“龙城飞将”泛指________的将领。
( 2 )解释下列词语的意思。

但使:________。 不教:________。

( 3 )这首诗的前两句描绘了一幅怎样的画面?
( 4 )这首诗的后两句用汉代的名将李广比喻________,歌颂他们决心________的战斗精神。
( 5 )下列内容中暗示边防多战事的一项是( )
A: 秦时明月
B: 汉时关
C: 人未还
( 6 )万里这首诗着重表现的是( )(多选)
A: 对敌人的蔑视。
B: 对国家的忠诚。
C: 一种勇往直前、无所畏惧的气概。
D: 对战争的恐惧与排斥
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

战国时候,魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺县。西门豹到了那个地方,看到田地荒芜,人烟稀少,就找了位老大爷来,问他是怎么回事。

老大爷说:“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神,每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。要不给他送去,漳河就要发大水.把田地全淹了。”

西门豹问:“这话是谁说的?”

老大爷说:“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事,硬逼着老百姓出钱。每闹一次,他们要收几百万钱,办喜事只花二三十万,多下来的就跟巫婆分了。”

西门豹问:“新娘是哪儿来的?”

老大爷说:“哪家有年轻的女孩子,巫婆就带着人到哪家去选。有钱的人家花点儿钱就过去了,没钱的只好眼睁睁地看着女孩被他们拉走,到了河神娶媳妇那天,他们在漳河边放一条苇席,把女孩打扮好了,让她坐在苇席上,顺着水漂去。苇席先还是浮着的,到了河中心就连女孩一起沉下去了,有女孩的人家差不多都逃到外地去了,所以人口越来越少,这地方也越来越穷。”

西门豹问:“那么漳河发过大水没有呢?”

老大爷说:"没有发过。倒是夏天雨水少,年年闹旱灾,”

西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。”

( 1 )照样子,写词语。

眼睁睁(ABB式):________,________

( 2 )邺县这个地方“田地荒芜,人烟稀少”的原因是________。
A: 天气干旱。
B: 土地贫瘠。
C: 巫婆和官绅以河神娶媳妇为借口骗取老百姓的钱财,使得有女孩的人家都逃到外地去了;夏天阳水少,年年闹旱灾。
( 3 )理解句子的意思,选择正确的句意( )。

西门豹说:“这样说来,河神还真灵啊。”

①西门豹真的相信河神娶媳妇可以免除灾害。

②西门豹说的是反话,他准备利用迷信破除迷信。

( 4 )选文主要写了什么内容?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上,文中不得出现真实校名、人名。

⑴书信可以作为人们交流感情的一种方式,有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信,说出你最想跟他(她)说的话。注意书信的格式,署名一律用“儿子小明”(或者:女儿小丽),日期为2020年1月8日。

⑵同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年,把过年时欢乐的情景写下来。也许,你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。

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