| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据上句写下句。 故人西辞黄鹤楼，______。 |
1、[查看原题] 用选出划线字的正确读音。 凋零______（diāo diào） 奔波______（bēn bèn） 身躯______（qū qǖ） 骨髓______（shuǐ suǐ） |
2、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 清楚——______ 柔和——______ 微小——______ 静寂——______ |
3、[查看原题] 比较形近字组词。 潜______ 核______ 幼______ 替______ 孩______ 幻______ |
4、[查看原题] 在横线上填上合适的词。 ______的黑暗 ______的情景 ______的惩罚 ______的鹫鹰 ______的嘴巴 |
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
( 1 )这两句诗的意思是随着________的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山________的特点。阅读短文，回答问题。
生活中的小镜头
生活是丰富多彩的，就像一个个小镜头。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育。然而，我最喜爱图书馆里那一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进了图书馆。紧接着都各自盯上了自己的目标，小心翼翼地取下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋。
不一会儿，图书馆里恢复了平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极小。人们完全沉醉在书的海洋里。
一个戴眼镜的小伙子，一边看着，一边伏案疾书，有时还停下来皱紧眉头想想什么，不时地扶扶那滑落在鼻梁上的眼镜；一位留披肩发的姑娘，顾不得去整理那散乱的长发，只是用大眼睛在书上贪婪地扫着，不时地甩一下那束垂到额前的头发；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛，把书拿得远远的，显得很费力，但仍旧舍不得把书放下；几个孩子趴在桌子上，用手指着，一个字一个字念着，很吃力，却很专注……
我悄悄地离开图书馆。但这生活中的小镜头却怎么也忘不了。它好像在告诉我什么，到底是什么呢……
( 1 )从文中找出下列词语的近义词新鲜-________ 好像-________ 陶醉-________
( 2 )理解句子①“人们进了图书馆，深深地吸了一口气，欣慰的笑了笑，好像这封闭了一夜的图书馆了的空气很清新似的。”这句话中“好像……似的”能不能省略？为什么？
②从文中找出一个自己认为写得好的句子抄下来，再写出你认为写得好的原因。
( 3 )写出第5自然段的段意。( 4 )最后一个自然段中，“它好像在告诉我什么，到底是什么呢……”它到底告诉了我们什么呢？( 5 )生活中的小镜头很多，读了这篇短文，你脑海中浮现出那些小镜头？选择其中的两个，各用一句话写下来。法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气。相信你也是个生活中的有心人，写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧！注意抓住这种动植物的特点，按照一定的顺序来进行描述。
