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2021年杨村第九小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

读古诗《元日》,根据意思写诗句

千家万户都被初升的太阳明亮地照耀着,人们照例用新桃符替换下旧桃符。

______

二、 填空题(分值:20分)
补充词语。

山______地______

风______浪______

千______百______

若______若______

人______人______

无______无______

给划线的字选择正确的解释。

对:A.答话 B.向着,朝着 C.正确 D.对待

①鸟儿对着灯火看了一会儿,就飞走了。______

②有理不在声高,谁说得对,我们就照谁说的做。______

③主持人的一番话说得我无言以对。______

把下面的词语补充完整。

若______若______ 人______人______

水______相______ 昂______东______

用“然”字组4个词写在横线上,再填入下列句子中的横线上。

然:

①我正在做作业,______听到有人叫门,我赶紧去开门。

②现在我上课时认真听讲,学习成绩______提高了。

③海面上波涛汹涌的时候,海底______很宁静。

④______这次考试取得了好成绩,但是也不能骄傲。

三、 连线题(分值:10分)
手拉手,找伙伴。(把搭配恰当的词语连起来)

雄伟壮丽的 青松

装点 墓碑

高大挺拔的 人民大会堂

题写 家园

翩翩起舞的 人群

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

浪淘沙

(唐)刘禹锡

八月涛声吼地来,头高数丈触山回。

须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。

( 1 )根据意思写山诗中的词语。

①指极短的时间。________

②江海汇合之处。________

( 2 )“八月涛声吼地来”是从________ (视觉 听觉)方面来描写的,写了________ (涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________ (视觉 听觉)方面来描写的,写了________ (涨潮 退潮)时的景象。
( 3 )把“须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
( 4 )“卷起沙堆似雪堆”运用了________的修辞手法。请你运用这种手法仿写一句:________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,理解并回答问题。

______________

夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。

荷花不畏风雨,也从不孤独,要开就开满湖,方圆一片给人一种壮观的美。

荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬……

荷花毫无私心它把自己的根、茎、叶、花、果实毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。

荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?

( 1 )请在文前的横线上给短文加个标题。
( 2 )从短文中找出一个比喻句写在横线上。

把________比作________。

( 3 )仿写词语。

朦朦胧胧 ________ 凉风习习 ________

( 4 )人们赞美荷花是因为:( )。
A: 满湖的荷花给人一种壮观的美。
B: 亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。
C: 喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。
D: 开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。
( 5 )把短文中你喜欢的句子写在横线上。
( 6 )在大自然中,你还喜欢什么花?把你喜欢的原因写出来好吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

在你的周围,肯定有的人给你留下了深刻的印象,她(他)也许帮助过你,也许伤害过你,请你以“难忘的她(他)”为题,写一篇400字左右的作文。注意要抓住人物的特点,通过一两件事写出来。

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