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2021年广州市白云区人和镇第一小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )千里黄云白日曛,________。
( 2 )但使龙城飞将在,________。
( 3 )________,古来征战几人回。
二、 填空题(分值:20分)

我会填。

灯______酒______ 和睦______ ______

风______日______ 患难______ ______

读课文《普罗米修斯盗火》,排列顺序:
______普罗米修斯因盗火触犯了天规,宙斯决定惩罚他。
______人类因没有火种,过着困苦的生活。
______普罗米修斯终于得救了。
______普罗米修斯勇敢地为人类盗取火种,给人类带来了光明。

指出下列句子的修辞手法。

①一株榕树像一把绿绒大伞。______

②那声音把大地都震得颤动起来。______

看拼音写词语。





xuǎn zé

lín shí

dì zhǐ

wò shì

______

______

______

______

wèi shēng

zhù zhái

dòng xué

dà tīng

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

笨拙的 表演

机灵的 老虎

期待的 目光

窝囊的 小朋友

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

我爱这土地

假如我是一只鸟。

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地。

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了。

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

( 1 )这首诗写于1938年,“这被暴风雨所打击着的土地"中的“暴风雨“打击"比喻( )。
A: 当时恶劣的天气
B: 日本侵略者的猖狂践踏
C: 人们愤怒的情绪
( 2 )下列短语最能体现作者对光明的向往的一项是( )。
A: 斯哑的喉咙
B: 悲愤的河流
C: 激怒的风
D: 温柔的黎明
( 3 )"我也应该用嘶哑的喉咙歌唱"。鸟声本是清脆的,"嘶哑的”说明"我"( )。
A: 先天嗓子音色不好
B: 愿竭尽全力为这土地歌唱
C: 歌唱太多劳累过度
( 4 )诗人艾青借助“我是一只鸟”的假设。表达了怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了为之一(振 震)!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,(竞 竟)然有如此的抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你(在
再)说一遍,为什么而读书?”

“为中华之崛起而读书!”

魏校长听了,高兴地连声赞(叹 汉):“好哇!为中华之崛起而读书,有志者当效此生!”

( 1 )画去文中括号内不正确的字。
( 2 )“如此的抱负和胸怀”指的是________
( 3 )魏校长“睁大眼睛又追问了一句”说明了什么?
( 4 )“有志者当效此生”是什么意思?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

生活中,总有令人难以忘怀的一幕,也许是你摆脱烦恼的行为;也许是你收获意外的惊喜;也许是你顿悟了亲情的温暖……请以“___________牵动着我的心”为题写一件事,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。

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