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2021年湘潭市第一完全小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
本学期我们积累了不少精彩的句段,请你填一填。
( 1 )午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又________。
( 2 )________七岁,尝与诸小儿游。看道边________多子折枝,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,________。
( 3 )老师告诉我们,要想取得好的成绩,就要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言:________。
二、 填空题(分值:20分)
看拼音写汉字。








é luǎn shí


pú tɑo


fēnɡ sú


tiào yuè


______


______


______


______


zhuānɡ jiɑ


qiān shǒu


shuǐ dào


tǎo mǐ


______


______


______


______


仿写

红彤彤 ______ ______ ______

选择字义。

惹:A.招引;引起 B.引起爱憎等的反应 C.(言语、行动)触动对方

①惹人注意______ ②惹怒______ ③惹是生非______

填上合适的词语。

______的钞票 ______的心情

______的天气 ______地拒绝

______地捡起 ______地叫嚷

三、 连线题(分值:10分)
把爱国名句与对应的人物及表达的意思用线连起来。(选做题)

位卑未敢忘忧国。
顾炎武
平凡的人也要忧国优民

天下兴亡,匹夫有责。
陆游
少年是祖国的未来

少年富则国富,少年强则国强。
范仲淹
国家兴亡,每个人都有责任

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
梁启超 把国家和民族的利益摆在首位

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关,万里长征人未还

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

( 1 )解释词语:

但使:________教:________

( 2 )“秦时明月汉时关”的意思是什么?这句诗用了什么修辞方法?试分析这句诗的妙处。
( 3 )诗歌的主题是什么?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

________溪水,流着________和________的香味,流着________。灰白色的鹅卵石,布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘,都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过鲜花的地方。

啊,我和阿妈走月亮……

……

啊,我和阿妈走月亮……

有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地……啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些________的小星星,好像也在天上走着,走着……

多么美妙的夜晚啊,我和阿妈走月亮!

( 1 )把文中横线上的内容补充完整。

①________溪水,流着________和________的香味,流着________。

②哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多________花瓣……

③啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些________的小星星,好像也在天上走着,走着……

( 2 )“每个小水塘,都抱着一个月亮!”是什么意思?
( 3 )“我和阿妈走月亮”在文中出现了几次,这样写有什么好处?
( 4 )明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着……”?
( 5 )作者描写了月光下的哪些景物?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

从下面两题中选择一个完成作文。字数在300个以上,文中不得出现真实校名、人名。

⑴书信可以作为人们交流感情的一种方式,有时候它比打电话和当面交流更容易让人接受。今天就请你给自己的爸爸或者妈妈写一封信,说出你最想跟他(她)说的话。注意书信的格式,署名一律用“儿子小明”(或者:女儿小丽),日期为2020年1月8日。

⑵同学们大多喜欢过年。请你大胆想象马上要来到的新年,把过年时欢乐的情景写下来。也许,你的期待很快就能变成现实。题目《快乐的新年》。

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