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2021年韶关市新丰县城第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

名句我来填。

但愿人长久,______!

海内存知己,______。

独在异乡为异客,______。

______,又岂在朝朝暮暮。

二、 填空题(分值:20分)
给下面的加点字注音。

逐渐______ 打探______ 临时______ 收获______

鸟巢______ 照相______ 摔倒______ 旋转______

将意思相同或相近的词用直线连接起来。

①沙里淘金______

A.出生入死

②南征北战______

B.去粗取精

③前所未有______

C.史无前例

④忘乎所以______

D.得意忘形

写出下面句子的歇后语。

八仙过海——______。

打翻了五味瓶——______。

打破沙锅——______。

根据句子意思写词语。

①绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。______

②一匹匹陶马好像要撒开四蹄,腾空而起,踏上征程。______

③万寿山上,一排排宫殿造型精致,色彩华丽耀眼。______

④这么多小狮子,没有哪两只是相同的。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

闻名世界的 消息 躲避 难关

优厚的 表演艺术 直面 合同

高超的 艺术家 签订 危险

胜利的 条件 渡过 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课文理解。

延安,你的精神灿烂辉煌!

如果一旦失去了你啊,

那就仿佛没有了灵魂,

怎能向美好的未来展翅飞翔?

啊!延安,我把你追寻,

追寻信念,追寻金色的理想;

追寻温暖,追寻明媚的春光;

追寻光明,追寻火红的太阳!

( 1 )诗中画横线的诗句运用了反问的________手法,画波浪线的诗句运用了________的修辞手法。
( 2 )这两小节诗写的是________。
( 3 )追寻延安,就是追寻________。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解。

秦将军俑

我曾托人从成阳捎回秦俑的复制品,保存至今。

这是一尊站立着的将军俑,长约20厘米,宽约8厘米,一只铁皮铅笔盒大小。将军四方脸,浓眉大眼,唇上有一丛浓密的胡子,修剪得十分整齐,且微呈八字状,上翘,为他的脸平添了一种成武。他微皱双眉,紧闭嘴唇,像在思考着什么重大问题,也许是在斟酌一项作战计划吧!将军的双手平直地放在腹前,紧提着,虽然显得 带激动却仍不失成竹在胸的风采。这大约是一场激战前从容不迫的将军们所特有的神情吧。

将军头戴云冠,冠中间插着一根束发的簪子,身着一件长过膝盖的衣服。这衣服有些像长枪,只是下摆比较宽大。衣脱外面革了一件短袖甲,前甲过后腰收为三角形,遮挡住膝盖,后甲齐腰。铠甲十分厚,大约是用于保护人体主要部位不受敌方武器伤害的吧。虽然钯甲看上去显得家重,却十分漂亮,前甲上还装饰着祖矿的“菱格纹”和“云涡”。将军的颈上有一个装饰结,系在脖子上,胸前和背上也有几个,系在铠甲的各个突起的圆扣上将军的前胸、后背和肩上共有大小八个装饰结,这仿佛是将军们佩戴的勋章,可能表示他们官职的大小。

秦俑衣冠齐整,神态相相如生,线条清晰、凝重,就连宽大的长袍上也无一个衣褶,加上那厚厚的锐甲和四方鞋,以及他满身的泥褐色,更给人一种沉稳古朴的感觉。看上去,那将 军仿佛是钢铁铸造成的。

( 1 )照样子,写四字词语。

栩栩如生(AABC式):________ ________ ________

( 2 )文章从________、________、________和________四个方面来介绍将军俑。
( 3 )将军的铠甲有什么特点?
( 4 )文中下划线的“可能”一词可以去掉吗?为什么?
( 5 )文章表达了作者怎样的思想感情?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

在你的身边,每天都在上演着各种各样的事情吧,有的令人惊讶、有的令人感动、有的令人气愤、有的令人回味……请你把握文章的六要素,写一件你身边发生的,你印象最为深刻的事吧!

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