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2021年温州市苍南县龙港第二小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
本学期我们积累了不少精彩的句段,请你填一填。
( 1 )午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像________。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是________,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边________的地方出现了一条白线,人群又________。
( 2 )________七岁,尝与诸小儿游。看道边________多子折枝,诸儿________取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,________。
( 3 )老师告诉我们,要想取得好的成绩,就要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地力行。我不由得想起了《礼记》中的一句名言:________。
二、 填空题(分值:20分)
读一读,连一连。

隆隆的______ A.江面

宽阔的______ B.画卷

神奇的______ C.响声

沸腾的______ D.温泉

读《老师,您好!》,填空
用______和______把人才塑造,让______和______在心灵闪耀。 啊,教师的事业多么美好!笔尖飞舞,那是______;笑语盈盈,那是______。
补充词语并填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

齐________进 随遇________ ________七________八

奔流________ ________耳________聋 呼________唤________

( 2 )________的他,对生活没有太多的奢求。
( 3 )两支队伍________,火速奔赴前线。
理解课文《鸟的天堂》,完成填空。

作者和朋友两次经过“鸟的天堂”,第一次是在______(时间),作者没有看到______,只看到了______,作者感叹道:______!作者第二次来到鸟的天堂是在______(时间),这次作者看到了______情景,作者发出了______的感叹!

三、 连线题(分值:10分)
课文欢乐谷。

学完本单元课文你明白了什么道理?请用连线的方式分别选择一个名句来说明。

《牛和鹅》
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

《陀螺》
横看成岭侧成峰.远近高低各不同。

《一只窝囊的大老虎》
人不可貌相,海水不可斗量。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

读诗歌,回答问题。

江 雪

柳宗元

千山鸟飞绝,

万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁,

独钓寒江雪。

( 1 )请解释整首诗的大意。

( 2 )这首诗的中心思想是什么?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课内阅读。

红蜡烛

新美南吉

一只猴子从山里来村子里玩时,捡到了一支红蜡烛。

红蜡烛可不多见,所以,猴子就把红蜡烛当成了烟花。

猴子小心地把捡来的红蜡烛,带回了山里。

这下山里头可闹翻了天。因为烟花这玩意儿,无论是鹿、狮子、兔子,还是乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸,谁也没有见过。而猴子却把烟花给捡了回来。

“嗬,不得了!”

“挺漂亮嘛!”

鹿、狮子、兔子、乌龟、黄鼠狼、狸子、狐狸你推我搡地拥过来看红蜡烛。

猴子连忙说:“危险危险!不能靠得太近,否则会爆炸的。”

大家吓得连连向后退去。

猴子告诉大家,烟花是如何发出一声巨响飞出去的,又是如何在天空中绽放出五彩缤纷的光芒的。

这么美丽的东西,大家真想亲眼瞧一瞧啊。

猴子说:“那好吧,今天晚上咱们到山顶上放烟花去!”

大家高兴极了。一想到“砰”的一声,烟花如同星星一般在夜空中绽放,大家能不陶醉吗?

到了晚上,大家都兴奋地爬上山顶。

猴子已经将红蜡烛绑在了树枝上,正等待大家的到来。

马上就要放烟花了,可问题是谁也不愿意去点烟花。大家都想看烟花,可是谁也不愿意去点火。

这样一来,就放不成烟花了。于是,大家抽签来决定由谁去点火。

第一个抽到的是乌龟。

乌龟鼓起勇气,向烟花那里爬去。可是火点着了吗?没有点着。当乌龟爬到烟花边上,便不由自主地把头缩了进去,怎么也不肯出来了。

于是大家又重新抽签。这回轮到了黄鼠狼。黄鼠狼比乌龟强多了,它没有把头缩回去。可是黄鼠狼高度近视,所以它只是在蜡烛边上东张西望地兜圈子。

最后,狮子冲了出来。狮子是最勇敢的野兽。狮子真的冲上前去把火点着了。

大家吓坏了连忙跳进草丛,紧紧捂住了自己的耳朵。何止耳朵,连眼睛也捂得严严实实的。

可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。

( 1 )通过阅读,我们知道猴子捡到的是( )
A: 一个烟花
B: 一支红蜡烛
C: 一支笔
( 2 )下面三条信息中,错误的是( )
A: 猴子捡到东西,山里头闹翻了天。
B: 动物们通过抽签来决定谁去点火。
C: 乌龟把头缩回去,因为它把烟花点着了很害怕。
( 3 )短文中,有三个动物去点火,表现各不相同,请摘录词语或短语填写下表。

动物

表现

乌龟

把头缩了进去,不肯出来

________

________

________

________


( 4 )小东想借助下面的线索讲故事,请你帮他理理顺序,把正确的序号填在下面的方框里。

A.红蜡烛一声不响 B.猴子捡到一支红蜡烛

C.动物们来看红蜡烛 D.抽签去点红蜡烛

( 5 )读到短文中“可是蜡烛一声不响,只是在那里静静地燃烧着。”这里,你想对(猴子 其他动物 作者)说:________(你想对谁说,就在横线上写下来。)
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

我和 过一天

我们看过很多神话和通话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?

如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?

提示和要求:①能抓住人物性格特点,充分展开想象来写。②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。③字数350字以上。

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