| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充句子。 ( 1 )不识庐山真面目,________。 ( 2 )________,名曰女娃。 |
1、[查看原题] 看拼音,写词语。
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2、[查看原题] 给下划线的字选择正确的解释。 ( 1 )归:①回到原处。 ②合并。 ③属于。 ④趋向。 归还火种________ 众望所归________ 归在一起________ ( 2 )尽:①完毕。 ②全部用出。 ③全,都。没有尽头________ 尽心尽力________ 尽是优点________ ( 3 )坏:①恶劣的,有害的,使人不满意的。 ②(人体、东西)受损,被毁。 ③表示程度深。 ④有害的主意或手段。损坏________ 使坏________ 坏主意________ 气急败坏________ | ||||||||||||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 按照课文看拼音写词语。
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4、[查看原题] 选词填空 发明 发现 指南针是我国古代四大______之一。 最近,我国______了一处大油田。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
1、[查看原题] 连一连。 隆隆的 巨人 照耀 斧头 巍峨的 雷声 创造 大地 辽阔的 花草树木 发生 宇宙 茂盛的 大地 拿起 变化 |
浪淘沙
(唐)刘禹锡
八月涛声吼地来,
头高数丈触山回。
须臾却入海门去,
卷起沙堆似雪堆。
( 1 )根据意思写出诗中的词语①指极短的时间________
②江海汇合之处________
( 2 )“八月涛声吼地来”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象;“头高数丈触山回”是从________(视觉 听觉)方面来描写的,写了________(涨潮 退潮)时的景象。阅读下文,回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物,一直留在我的记忆里,特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛,更使我不能忘怀。
它以牛的耐性与沉静,许多年来任重务劳,没有一点怨言,后来它老了,衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大,转到老弱,知道它一生辛苦,就不再把工作交给它了,让它安逸地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后,突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天,它好像比往常精神一些,走出门去。老牛走到河边喝了些水,站了一会儿,它破例地不往回走,却走到近旁的田里。它站在麦田边,静静地看着,像望着熟人似的。忽然,它站不稳了,全身摇晃,呻吟一声,就倒在地上。
那曾经出过力的老牛,那不说话的朋友,就这么死了。我们在田边,在它从前工作过并且休息过的田边,埋葬了它。
而今,我每次回家乡去,总不忘去看看老牛的坟。
( 1 )从第二自然段中,我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。( 2 )“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。( 3 )文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神,实际上是赞美________。( 4 )读句子,选择正确答案。它破例地不往回走,却走到近旁的田里。这是因为:________
①老牛不再按原来的路线散步了,它要走新的路线。
②老牛走到近旁的田里,像是向它出过力的地方告别。
③老牛神志不清,不认识往回走的路了。
