语文360

当前:首页 > 语文试题 > 四年级 > 期末考试

2021年文登市苘山镇北郊完小四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )好问则裕,________——《尚书》
( 2 )________,________慎思之________,________——《礼记》
( 3 )智能之士,________,________——[汉]王充
( 4 )________,孰能无惑?——[唐]韩愈
二、 填空题(分值:20分)
把下面的词语补充完整。

用______之地 美味______肴

欣喜______ ______ 毋庸______ ______

读拼音写字词。
( 1 )大半生的róng________马生涯让他饱cháng________了战争的苦痛。
( 2 )她是参加接力比赛zhū________多选手中wéi________一的一个女选手,但成绩却毫不逊色于其他男jìng________争选手。
( 3 )写同音字,组成词语。

[róng] ________装 形________ 光________ 笑________

[zhū] 珍________ ________网 ________位 野________

[jìng] ________赛 ________然 ________爱 ________争

填空
“誉”字查______部,再查______画,大写字母______,音节______,是______结构。
选词搭配

A. 头 B.脚 C.身 D.手 E.肩

①挑箩筐______

②穿草鞋______

③提灯笼______

④背水壶______

⑤戴斗笠______

三、 连线题(分值:10分)
把有关联的词语用线连起来。

亲密的 联系 创造 生活

紧密的 朋友 出现 神话

秘密的 任务 改变 奇迹

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读读下面的古诗,按要求做一做。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和,

潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,

白银盘里一青螺。

( 1 )诗题为《望洞庭》,是什么时候望洞庭?( )
A: 早晨
B: 中午
C: 夜晚
( 2 )诗中“翠”的意思是( )
A: 翠鸟,鸟名
B: 绿色的硬玉,翡翠
C: 绿色
( 3 )诗中“磨”的读音是( )
A: mò
B: mó
C: mo
( 4 )“在皓月银辉之下,远远望去,洞庭山愈显青翠,洞庭水愈显清澈,山水浑然一体,望去如同一只雕镂别致的银盘里,放了一颗小巧玲珑的青螺,十分惹人喜爱”说的是诗中哪两句的意思?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

花园(节选)

①在任何情形之下,那座小花园是我们家最亮的地方。

②花园里那棵大垂柳上常常有天牛,有一个、两个的时候更多。它们总像有一桩事情要做,六只脚不停地运动,有时停下来,那动着的便是两根有节的触须了。我们以为天牛触须有一节它就有一岁。捉天牛用手,不是如何困难的工作,即使它在树枝上转来转去,你等一个合适的地点动手。常把脖子弄累了,但是失望的时候很少。这小小生物完全如一个有教养惜身份的绅士,行动从容不迫,虽有翅膀可从不想到飞;即是飞,也不远。一捉住,它便吱吱扭扭地叫,表示不同意,然而行为依然是温文尔雅的。黑底白斑的天牛最多,也有极瑰丽颜色的,有一种还似乎带点玫瑰香味。

③蟋蟀已经变成大人玩意了。但是大人的兴趣在斗,而我们对于捉蟋蟀的兴趣恐怕要更大些。提到一个蟋蟀,我不能看出它颈子上的细毛是瓦青还是朱砂,它的牙是米牙还是菜牙,但我仍然是那么欢喜。听,哪里?这儿?是的,这儿了!用草掏,手扒,水灌,嚯,蹦出来了。顾不得螺螺藤拉了手,扑,追着扑。有时正在外面玩得很好,忽然想起我的蟋蟀还没喂呐,于是赶紧回家。我每吃一个梨,一段藕,吃石榴吃菱角,都要分给它一点儿。正吃着晚饭,我的蟋蟀叫了。我会举着筷子听半天,听完了对父亲笑笑,得意极了。

④蜻蜓一个个选定地方歇下,天就快晚了。有一种通身铁色的蜻蜓,翅膀较窄,称“鬼蜻蜓”。看它款款地飞在墙角花荫,不知什么道理,心里有一种说不出的难过。

⑤好些年看不到土蜂了。这种蠢头蠢脑的家伙。我觉得它也在花朵上把屁股撅来撅去的,有点不配,因此常常愚弄它。土蜂是在泥地上掘洞当作窠(kē)的。看它从洞里把个有绒毛的小脑袋钻出来(那神气像个东张西望的近视眼),嗡。飞出去了,我便用一点点湿泥把那个洞封好,在原来的旁边给它重掘一个,等着,一会儿,它拖着肚子回来了,找呀找,找到我掘的那个洞,钻进去,看看,不对,于是在四近大找一气。我会看着它那副急样笑个半天。或者,干脆看它进了洞,用一根树枝塞起来,看它从别处开了洞再出来。好容易,可重见天日了,它老先生于是坐在新大门旁边歇歇,吹吹风。

( 1 )判断下列说法是否正确,用“正确”“错误”表示。

①大人和小孩都对蟋蟀很有兴趣,但是感兴趣的原因不同。

②蜻蜓一个个选定地方歇下,天就已经晚了。

( 2 )画横线的部分中,作者用________和________的修辞手法。生动形象地写出了天牛________的特点。
( 3 )第③段按顺序描写了四个细节,请填空。

________蟋蟀——(想)蟋蟀——________蟋蟀——(听)蟋蟀

( 4 )作者写愚弄土蜂的那个片段非常有意思,请找出你觉得有意思的地方并写出你的体会。
( 5 )读了这篇短文,你能提出什么对理解文章有帮助的问题?
( 6 )你如何理解第①段?简单描述一下你心中“最亮”的地方。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在成长的道路上,除了家人的陪伴,你一定还遇到过许多人,比如博爱儒雅的老师、活泼阳光的同学、善良友好的邻居……请选择一位你熟悉的人,想想你们之间发生过什么让你印象深刻的事情,把他(她)最突出的特点写下来。题目自拟,写出真情实感。
免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “哥、入戏太深” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1