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2021年江门市会城大滘小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)
照样子对对子。

白银对(黄金)

桃红对______

细雨对______

架桥对______

生根对______

看词语,写音节。

开辟______ 巨大 ______ 睁眼 ______

凶猛______ 合拢______ 踩下______

选出下列句子使用的修辞手法。
( 1 )A.比喻 B.排比 C.设问 D.拟人 E.夸张 F.反问

①可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。________

②靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。________

③我的爷爷走起路来,把地皮踏得一颤一颤的。________

④我们去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。________

⑤雄点子不停地唱歌,欢天喜地,叽叽噎喳地说着贺词。________

⑥大丈夫一言既出,朝马难追,怎么能反悔呢?________

( 2 )中国古代神话故事中有很多不寻常的人物,根据提示选一选。

A.夸父 B.女娲 C.祝融 D.共工 E.嫦娥 F.后羿 G.盘古

①开天辟地。化身万物。________

②为了追求光明,至死追赶太阳。________

③水神,掌控洪水。________

④以黄泥造人,熔彩石补天。________

根据字义,组词语。

资:①智慧;能力。______

②帮助。______

③财物。______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

闻名世界的 消息 躲避 难关

优厚的 表演艺术 直面 合同

高超的 艺术家 签订 危险

胜利的 条件 渡过 纠缠

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题。

送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【注释】①少府:官名。②蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。③城阙(què ):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。⑤三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津:指岷江的五个渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。

( 1 )小小释义员。

①之:________

②若:________

③沾:________

④海内存知己,天涯若比邻。________

⑤无为在歧路,儿女共沾巾。________

( 2 )诗中表达送别的千古名句是:________,________。其中的含义是________。

( 3 )颈联采用了什么修辞手法?

( 4 )读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答后面的问题

吵架的和尚

有一个深山老林里,有两座相距不远的寺庙。甲庙的和尚经常吵架,人人戒备,生活痛苦;乙庙的和尚一团和气,个个笑容满面,生活快乐。

甲庙的住持看到乙庙的和尚们天天和睦相处,相安无事,心里非常羡慕,但又不知其中的奥妙所在。有一天,他特意来到乙庙,向一位小和尚讨教秘方。住持问:“你们是用什么好方法使庙里一直保持和谐愉快的气氛呢?”小和尚不假思索地回答道:“因为我们经常做错事。”正当甲庙住持感到疑惑不解之时,忽见一位和尚匆匆从外面回来,走进大殿时不慎撑了一跤。这时,正在拖地的和尚立刻跑过来,一边扶他一边道歉:“真对不起,都是我的错,把地拖得太湿,让您摔着了。”

站在大门口的和尚见状,也跟着跑过来说:“不,不,是我的错,没有提醒您大殿里正在拖地,该小心点。”

摔跤的和尚没有半句怨言,只是自责地说:“不,不,是我的错,都怪我自己太不小心了。”

甲庙住持看到这一幕,恍然大悟,终于明白乙庙和尚相处的奥妙所在。

( 1 )“甲庙的和尚经常吵架,人人戒备,生活痛苦:乙的和尚一团和气,个个笑容满面,生活快乐。”这里作者使用了________的写法。
( 2 )在义中找出下面词语的近义词

和睦相处——________

( 3 )在文中找出下列词语的反义词

疑惑不解——________ 快乐——________

( 4 )请找出文章的起因、经过、结果并写出各自的意思。

起因是第________自然段,段意是:________。

经过是________自然段,段意是:________。

结果是________自然段,段意是:________。

( 5 )乙庙和尚和谐相处,相安无事的奥秘是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

题目:___________的____________

要求:在这个单元的课文中,我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方,亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧,让我们通过你的作品,也能够想象出画面,感受其奇妙。

要求:书写工整,把最吸引你的景点写具体。

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