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2021年蓬莱市大柳行门楼完小四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗《从军行》,书写正确美观,行款整齐。
二、 填空题(分值:20分)
根据所学知识填空。
( 1 )老人们常用“________,________”来告诉我们要注意饮食卫生和说话艺术;“________,________”告诉我们遇到疑难向别人请教,学识就会渊博,只凭自己主观判断,一定办不成大事。
( 2 )“一道残阳铺水中,________”蕴藏着大自然的色彩美;“________,雪却输梅一段香”让我们感受到哲理美;从盘古开天地、________、________等神话故事中,我们感受到了想象美;从________、________的身上,我们看到了品格美。
用合适的关联词填空。

①蔡桓侯______不听扁鹊的劝告,______还在背后说扁鹊的坏话。

②______纪昌已经取得了不小的成绩,______飞卫还觉得他的眼力不行。

③扁鹊告诉蔡桓侯,______蔡桓侯的病不治,______会愈来愈重。

④______纪昌勤学苦练,______他成了百发百中的射箭能手。

⑤病已入蔡桓侯骨髓,______扁鹊不逃往秦国,______治不了他的病。

写出下列下划线词的反义词,填在横线上。
( 1 )这儿既温暖 , 又舒适;白天明亮,夜间黑暗,这本是必然的规律。________
( 2 )她的身体非常虚弱。________
( 3 )为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。________
( 4 )无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它

也能灵巧地避开。________

读句子,根据拼音写出相应的词语。
( 1 )谁也不会想到,原来kēng kēng wā wā________的山路,经过大家的共同pīn bó________,用é luǎn shí________铺成了一条kuān kuò________的康庄大道。
( 2 )夏季来临,天气zhú jiàn________变热,人们大都喜欢游泳,但稍有bú shèn________,就会发生nì shuǐ________事故。为了防止bēi jù________发生,我们一定要提高安全防范意识,增强自我保护能力。
( 3 )靠什么hū fēng huàn yǔ________呢?靠的是现代科学jì shù________。
三、 连线题(分值:10分)
搭配词语,连一连。

猛烈地 站着 锋利的 怪物

呆呆地 尖叫 庞大的 牙齿

绝望地 向前 强大的 声音

悄悄地 摇撼 嘶哑的 力量

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读诗歌,回答问题。

送杜少府之任蜀州

(唐)王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

【注释】①少府:官名。②蜀州:现在四川崇州。也作蜀川。③城阙(què ):皇宫门前的望楼,往往被用来代表京都。这里指唐朝都城长安。④辅:以……为辅,这里是拱卫的意思。⑤三秦:这里泛指秦岭以北、函谷关以西的广大地区。⑥五津:指岷江的五个渡口。⑦宦(huàn)游:出外做官。

( 1 )小小释义员。

①之:________

②若:________

③沾:________

④海内存知己,天涯若比邻。________

⑤无为在歧路,儿女共沾巾。________

( 2 )诗中表达送别的千古名句是:________,________。其中的含义是________。

( 3 )颈联采用了什么修辞手法?

( 4 )读“无为在歧路,儿女共沾巾。”理解本诗与普通的送别诗的不同?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外短文

换伞

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。“大哥哥,你把伞拿错了,这把才是你的。”我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

( 1 )短文主要讲的是________,是按照________顺序写的。先写(放伞),再写________,最后写________。
( 2 )短文中作者重点对________这个人物进行了描写,表现了这个人物________品质。
( 3 )短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。
A: 肖像
B: 动作
C: 语言
D: 神态
( 4 )文中破折号的作用是( )
A: 声音的延长
B: 解释说明
C: 意思的转折
( 5 )说说你对文中最后一段话的理解。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长……你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。①要具体地写出具体的事例。②语句通顺,标点准确,书写工整。③题目自定,字数350字左右。

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