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2021年杭州市学军小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
学习了《观潮》这一课,请你先在脑海中想象钱塘江大潮的画面,再想一想,有哪些诗句也描述了这样汹涌澎湃的场景,选择一两句写一写。
二、 填空题(分值:20分)
照样子,写词语。
( 1 )例:村道(坑坑洼洼) 星星________ 小溪________
( 2 )例:(古老)的传说 ________的花瓣 ________的果子

________的溪水 ________的春光 ________的月夜

补充词语。

如______添翼    守株待______ 天______行空   胆小如______

根据拼音填空

rì fù yī rì

wán hǎo wú sǔn

______

______

根据句中加点部分的意思写出相对应的成语。
( 1 )我们马上都不说话了 , 贴着墙壁 , 悄悄地走过去! ________
( 2 )……扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的! ________
( 3 )一切的恐怖,全消失了。 ________
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配。(连线)

舒服的 阳光 住所 光滑

倾斜的 地方 工具 优良

温和的 住宅 墙壁 简单

粗糙的 隧道 排水 简朴

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]古诗赏析。

雪梅·其二

(宋)卢梅坡

有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。

日暮诗成天又雪,与梅并作十分春。

( 1 )解释词语。

日暮:________ 十分春:________

( 2 )把“有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。用上恰当的关联词语。
( 3 )从这首诗的后两句可以看出,诗人认为“十分春”的组成部分包括( )
A: 梅和雪
B: 梅和诗
C: 雪和诗
D: 梅、雪、诗
( 4 )你还知道哪些写梅花的诗句呢?写一写吧。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课外阅读

美丽的晚霞

红红的太阳落山了,它收起余晖,只剩下一个柔和、鲜艳的火球,颜色金黄透亮,就是再高的画家也难以描绘。

太阳身影消失了,只剩下一片神奇的、美丽的云,令人想到仙境,想到梦幻的世界。

我出神地望着,眼睛朦胧起来了,天空仿佛出现了一条龙,金色的龙。它上游下窜,吞云吐雾,喷出鲜艳美丽的水花,随着云彩的移动,飞龙仿佛进入一片原始森林,看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上,飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上,坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿,拄着打拐杖,这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅──太乙真人吗?那么哪吒呢?他在哪里?哦,看到了!这不,一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩,正张开双手,向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事,一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时,晚霞已经消失。

( 1 )写出些列词语的反义词。

柔和—________ 消失—________

朦胧—________ 仿佛—________

( 2 )我在梦幻里看到了什么?

( 3 )对文中画线的句子理解正确的一项是( )。

A: 写出作者不切实际,只会幻想。
B: 写出作者从幻想中回过神来,找不到天上的晚霞了。
C: 写天上的晚霞太美丽了,作者沉醉其中,连晚霞消失都没有察觉到。
( 4 )你喜欢晚霞吗?读完短文,你从中感受到了什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

这一单元,我们读了《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》,在一个个生动的故事中认识了个性鲜明、本领高强的神话人物。你最喜欢谁?假如准许你和他(她)在一起共度一天的时光,你们会去哪里?会做些什么?又会发生怎样有趣的事情?请发挥你的想象力,大胆地写下来吧!

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