| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )少壮不努力,________。 ( 2 )花有重日开,________ ( 3 )一日之际在于晨,________。 ( 4 )黑发不知勤学早,________。 |
1、[查看原题] 给下面的字选择正确的读音。 陈蕃______(pān fān) 弄______脏(nòng nèng) 寒暄______(xiān xuān) 禁______不住(jīn jìn) |
2、[查看原题] 给划线字连上正确的读音。 的确______ dì 屏风______ bǐng 目的______ dí 屏息凝视______ píng 藏起来______ zàng 折扇______ shé 西藏______ cáng 枝折花落______ zhé |
3、[查看原题] 品读句子,回答问题。 ( 1 )蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。 “随遇而安”是指________。联系课文,我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在:①慎重地选择________;②不愿利用________;③________。 ( 2 )他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。“既不能、也不能、________”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚,“________”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。 ( 3 )读《________》,我看到了壮观的钱塘江大潮;读《________》,我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示;读《________》,我对蟋蟀有了新的认识,它是吃苦耐劳的昆虫;读《________》,我明白了这是古人对天地形成的一种解释。 |
4、[查看原题] 把词语补充完整。 ______条斯理 引人______目 海军上______ 不______不忙 无______无虑 不______不慢 ______步奔跑 自______自在 沙沙______响 |
1、[查看原题] 读一读,连一连。 幸福的 大火 盘古在沉睡 天和地逐渐成形了 熊熊的 云霞 盘古醒后 形成了世间万物 五彩的 碎石 盘古头顶天,脚踩地 天和地分开了 零星的 生活 盘古倒下后 天和地没有分开 |
题西林壁
[宋]苏轼
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__________________,__________________。
( 1 )把诗句填写完整。(________)——(________)(________)——(________)(________)——(________)
( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置看________的感觉,这两句诗的意思是________。我弯下身子向前爬,老师在一旁不断地提示_____向前爬_____(在 再)向前爬_____快站起来_____你没看见他们吗_____向他们扑过去_____唉_____你怎么不叫哇_____嗓门要大_____别忘了你不是猫_____你是一只老虎_____
我还以为扮老虎是最容易不过的了,不用说话,不用露(lòu lù)脸,没想到也这么难。
看来老师对我的演技并不满意,她倒没说什么。那位演哥哥的小朋友话可多了。他说我这只老虎太窝(wō wē)囊,连豁(huō hōu)虎跳也不会,只会在地上爬。还说他从没见过不会豁虎跳的老虎。随他说去吧,我这个配角(jué jiǎo)虽然配不上他,可是老师没把我撤换,他也只好将就。
终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。
我套上老虎皮,(带 戴)上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙(zhuó zhuō)的表演,把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。
( 1 )从括号里选择正确的读音或字。(在 再)________向前 露________(lòu lù)脸
窝________(wō wē)囊 豁________(huō hōu)虎跳
配角________(jué jiǎo) (带 戴)________上
哄________(hōnɡ hǒnɡ)堂大笑 笨拙________(zhuó zhuō)
( 2 )从文中找出下列词语的反义词,写在横线上。困难——________ 放松——________ 糊涂——________ 灵巧——________
( 3 )结合上下文理解词语。①窝囊:________。
②将就:________。
( 4 )第________段写的是我表演老虎的过程,运用了________描写和________描写。老师在一旁不断地提示________向前爬________(在 再)向前爬________快站起来________你没看见他们吗________向他们扑过去________唉________你怎么不叫哇________嗓门要大________别忘了你不是猫________你是一只老虎________
( 6 )用横线画出一个排比句。这个排比句用在这里起到了什么作用?