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2021年枣庄市鑫昌路小学四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )不识庐山真面目,________。
( 2 )________,骚人阁笔费评章。
( 3 )八月暖,九月温,________。
二、 填空题(分值:20分)

我们还学过一首描写冬天的诗歌,它就是杜甫的《______》,诗歌中描写冬景的诗句是______。

比一比,再组词。

亦______ 雄______ 项______ 赞______

迹______ 熊______ 颈______ 攒______

效______ 租______ 疑______ 惑______

郊______ 阻______ 凝______ 或______

给划线的多音字注音。
( 1 )这个小实验的方法老师重 ________复说了好几遍,说明非常重 ________要。
( 2 )小豆豆喜欢在空 ________闲的时候,坐在草地上看蓝蓝的天空 ________。
看拼音写词语。

pí qì

shì hòu

jìn zhí

yáng cháng ér qù

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
想一想,连一连。

严肃的 条件 坚定地 哭诉

高超的 问题 高兴地 宣布

优厚的 表演 细声地 回答

沉郁的 表情 伤心地 吟唱

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

题西林壁

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

________________,________________。

( 1 )把这首诗写完整,这首诗的作者是________诗人________。

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

________,________。

( 2 )解释词语:

①题:________

②缘:________

③不识:________

( 3 )前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在________、________、________、________不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是________。
( 4 )所谓“当局者迷”,诗中表示这个道理的诗句是:________,________。
( 5 )从《题西林壁》这首诗中得到的启发是( )
A: 对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其它方面。
B: 对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C: 对复杂的事物,既要多方面观察,又要亲身去体验,去分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读

迪士尼与米老鼠

年轻时的迪士尼是一位贫穷的画家,他一直梦想着创作出令人过目难忘的卡通形象。为了理想,他饱尝了生活的艰辛,由于租用画室的费用太高,他只好借用一家废弃的车来作画,在这里,他每天都要闻着浓重的汽油味儿,经常工作到深夜,饿了就靠面包充饥。每当打算熄灯睡觉时,他还总能听见老鼠“吱吱”的叫声。

为了理想,他还经历了创作的失败,他先后几次为电影公司创作的卡通形象都没有得认可,甚至还招来嘲笑。

但是,这一切都没有使他停下追求梦想的脚步,迪士尼仍然在老鼠经常出没的车库里坚持创作。

一天深夜,他刚要睡觉,又听到了老鼠“吱吱”的叫声。只见在昏黄的灯光下,一只小老鼠时而跳跃几下,时而甩甩尾巴,不一会儿、竟然蹦到他的画板上,像在表演着精彩的杂技,又似乎在跳着欢快的舞蹈。眼前的景象让他如痴如醉,在他的眼里,这不再是一只老鼠,简直就是一个活泼可爱的孩子。丰富的想象激发了他创作的灵感,他迅速爬起来,拉亮灯,支起画架,用最快的速度画出了一只老鼠的轮廓。

一会儿工夫,一只穿着红天鹅绒裤________黑上衣_______戴着白手套的小老鼠形象跃然纸上_________就在这个夜晚__________米老鼠__________这个有史以来最伟大的动物卡通形象诞生了________

( 1 )在文中的横线上依次填上正确的标点符号。
( 2 )读读文中画线的句子,想一想“这一切”指的是什么。
( 3 )短文讲了3件事,你印象最深的一件事是:________。
( 4 )在文中找出迪士尼看到的如醉如痴景象的句子。
( 5 )结合文章内容想一想,迪士尼成功的原因是什么?哪一项的说法最准确( )

①迪士尼有梦想,而且非常喜欢小老鼠。

②迪士尼有梦想,有着丰富的想象力。

③迪士尼有梦想,坚持创作,饱尝了生活的艰辛。

④迪士尼有梦想,不拍生活的艰辛和失败,坚持创作。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,写清楚事情的经过和当时的感受。

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