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2021年中山市横栏镇港源四沙学校四年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
你还知道徐志摩的哪些诗,请写一写。
二、 填空题(分值:20分)
读句子,体会句子表达的情感。

A.可怕 B.可怜 C.勇敢

①我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。______

②猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。______

③老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。______

用“然”字组成合适的词语写在下面的括号里。
( 1 )天气预报说今天有雨,今天________下雨了。
( 2 )一天夜里,女娲________被一阵“轰隆隆”的巨大响声震醒了
( 3 )他今天________也动手干家务活了,真是太阳从西边出来啦!
读一读,选一选

①经过几______(A.jǐ B.jī)个星期的努力,我终于完成了这项工作。

②就是这一句的鼓励,几______(A.jǐ B.jī)乎改变了我的一生。

③茶几______(A.jǐ B.jī)上放着一本书,散发着淡淡的墨香。

选动词填空。

泼 装 端 补

女娲把它______在一个大盆里,______到天边,对准那个大黑窟窿,往上一______,只见金光四射,大窟窿立刻被______好了。

三、 连线题(分值:10分)
下列词语用线连接起来
心情______ A、繁重
任务______ B、笨重
身体______ C、隆重
场面______ D、沉重
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

乞巧

(唐)林杰

七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。

家家乞巧忘秋月,穿尽红丝几万条。

( 1 )给下面划线的可选择正确的解释。

①穿尽红丝几万条________

A.尽头 B.完 C.全部

②七夕今宵看碧霄________

A.碧玉 B.碧叶 C.青色

( 2 )填空。

①“乞巧”是在农历________,即________,传说那天是________鹊桥相会的日子。

②“七夕今宵看碧霄”中读音相同的两个字分别是________和________,意思分别是________、________。

③诗中写出乞巧人多和红丝多的词语分别是________和________,表达了________的追求。

( 3 )根据自己的理解,简单地写写诗句的大意。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

念山归来思念山

①念山是一幅真正美丽的画,一幅色彩斑斓、层次丰富的油画,一见便深深烙进了脑海,成为挥之不去的影像。以至于归来数月,它仍然反复地在我的心田放映。

②念山村是福建省政和县的一个行政村,平均海拔860米,以云上梯田闻名八荒。念山村地处大山的顶部,上山的路自然不平坦。山道弯弯,弯出了茂林修竹、悠悠溪水,弯出了形状各异的梯田、重叠错综的山冈峰峦。待到达最高峰念山余屯,一切皆隐去了,眼前是一片密不透风的古树林,古红豆衫、古枫树、古银杏、古南酸枣树等树木,一树古过一树,争相参天,几百年几千年了,似乎仍在向上生长。

③上观景台的路是由大小不一的石头铺成的,古朴结实。路旁边是一纵随着坡度向上的白茶园,清新碧翠.色泽圆润,充满生机。我摘了一片茶树叶放进嘴里咀嚼,果然是无尘无土,苦中带甘,别是一番自然天赐的青青白茶味道。

④越过茶园,我们上到了观景台。观景台是一个上下两层的大亭子。绕着观景台转几圈,我心震撼:风光无限,视野无边,整个念山已是一览无余。

⑤我静静地凝视着山野中那层层叠叠金黄色的梯田,那就是闻名遐迩的云上梯田,福建最美最大的梯田。纵向。梯田从山脚海拔300米左右的星溪河梯级而上,最高处海拔1100米左右,垂直高度800多米,高低错落,如链似带;横向,梯田绕过山梁岭脊,连绵5千米,共1600多亩,大如曲池,小似新月,千姿百态,波澜壮阔。在青翠的茶园和金黄的梯田之间,村舍如棋盘落珠,从容祥和。此时,阳光普照,成熟的稻谷一丘连着一丘,风吹稻浪连绵起伏.铺成一幅金色的巨型油画,将整个念山映衬得明亮耀眼,美不胜收。

⑥我忽然热泪盈眶,为这遗世独立的风景,那如锦如绣的念山画卷倏地嵌进了我心灵的画框,让我久久记忆,久久思念。

( 1 )根据下面的解释,从文中找出恰当的词语。

①形容名声很大,远近都知道。________

②美好的东西太多,一时看不过来。________

( 2 )认真阅读短文,从文中寻找恰当的短语,补充写景顺序。

________→到达最高峰→________→上到观景台

( 3 )下列选项中不是云上梯田的特点的一项是( )。
A: 规模宏大
B: 美丽如画
C: 层次丰富
D: 从容祥和
( 4 )读了画横线的部分,我能想象到这样的画面:________。
( 5 )第⑥段在文中的作用是什么?下列说法不恰当的一项是( )。
A: 照应开头和文题
B: 激发读者阅读兴趣
C: 总结全文
D: 点明中心,表达作者对念山的思念之情
( 6 )想象念山的美景,根据短文内容填空。

念山是一幅真正美丽的画。美在山道________,美在最高峰古木________,美在茶园生机________,更美在云上梯田如一幅________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐习作。

我和 过一天

我们看过很多神话和通话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?

如果有机会和他们中的某一位过一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢?

提示和要求:①能抓住人物性格特点,充分展开想象来写。②内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。③字数350字以上。

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