| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 古诗积累。 “诗以言志”，我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》 中，“______，______”两句表现了王昌龄高洁的品格；《塞下曲》中，“______，______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格；《墨梅》中，借梅花“______，______”表现了诗人清高的品格。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：赞叹——______ 似乎——______ 惊奇——______ 反义词：清澈——______ 活泼——______ 一丝不苟——______ |
2、[查看原题] 换偏旁变新字 莓---______ ______ 哲---______ ______ 唠---______ ______ 钻---______ ______ |
3、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《四时田园杂兴》的作者是________代诗人________,诗中“________,________”两句描写了农村的景物特点。 ( 2 )乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对________。 ( 3 )在中生代时期,________的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的________。科学家们希望能________这一历史进程,随着相关________的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。 ( 4 )《猫》的作者是________,文章写出了猫性格的________和刚满月小猫的________、________,流露出作者对猫的________。 |
4、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书，学问精通的句子是________。文中用具体的事例说明的句子是________。 ( 2 )《铁杵成针》中的磨针溪位于________。李白经过这条小溪时，看到一位老妇人在________。于是问她在干什么，老妇人说：“________。”李白被她________的精神感动，完成了学业。 |
1、[查看原题] 在横线上填上恰当的词语。照样子连线。 A B 砍光 原理 异想天开的 飞机 除尽 灌木 机毁人亡的 地方 增强 杂草 轻而易举地 命令 捕食 肥力 动物栖息的 惨祸 研究 害虫 性能优良的 超过 |
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜，草丛里多么热闹！有很多小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种虫子。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照明。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就离开了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的、不烧伤人的光来，为人类照明。
( 1 )给划线的字选择恰当的解释。①漫游________
A．满，遍。
B．水过满，漾出来。
C．没有限制，没有约束。
②试图________
A．用绘画表现出来的形象。
B．计划。
C．希望得到，谋取。
( 2 )萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
