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2021年苏州市吴中区东山实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
背背写写。
( 1 )孤帆远形碧空尽,________。
( 2 )两岸青山________,孤帆一片________。
( 3 )________,不知其可也。
二、 填空题(分值:20分)
写出下面下划线词的近义词。
( 1 )微风从昆明湖上吹来,使人神清气爽。________
( 2 )抬头一看,一座八角宝塔形的建筑耸立________在半山腰上。
( 3 )向东远眺,隐隐约约________可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
( 4 )这么多的石狮子,姿态________不一,没有哪两只是相同的。
( 5 )颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏________ 。
辨字组词。

漫______ 膝______ 波______ 巢______

慢______ 漆______ 泼______ 里______

在括号里填上恰当的词语。

______的声音 ______的范围 ______的亮光

______的金边 ______的光芒 ______的奇观

看拼音,写词语。



wú
xiá

pínɡ zhànɡ

pān
dēnɡ

lián
mián bú duàn

______

______

______

______


三、 连线题(分值:10分)
连线,把词语搭配起来。

遭受 太空 穿越 火星

发射 失败 实施 苍穹

飞离 地球 研制 计划

遨游 卫星 探索 飞船

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补充诗句,并按要求答题。

“儿童急走追黄蝶,_____________________。”

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )“走”的意思是( )。
A: 移动、挪动
B: 呈现某种趋势
C: 奔跑
D: 通过
( 3 )“急”“追”这两个字用得好不好?好在哪里?
( 4 )对“儿童急走追黄”朗读节奏划分正确的一项是( )。
A: 儿童/急走追/黄
B: 儿童急/走/追黄蝶
C: 儿童/急走追黄
D: 儿童急走/追黄蝶
( 5 )整句诗的意思是:________
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。

在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。船两头都系(xì jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。眼前(昏
晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似(shì sì)乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头(稍
捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。

( 1 )在括号内选择正确的读音或字。

系________(xì jì)着 (昏 晕)________暗

似________(shì sì)乎 (稍 捎)________微

( 2 )文中怎样描写小船的小?用波浪线划出。
( 3 )文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?
( 4 )解释划线的字。

颜色各异________ 变化多端________ 或浓或谈________

( 5 )读句子完成填空。

①怎样小的小船呢?两个人并排仰,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。这话采用了________的修辞方法。

②无论花朵的叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了________的修辞方法。

③洞口像桥洞似的,很宽。这句采用________的说明方法。

④在那里聚集一千或是八百人开会,一定不觉得拥挤。这话采用了________的说明方法。

( 6 )写四个描写大海的四字词。

________、________、________、________

( 7 )假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]你最喜欢哪种小动物?它有哪些可爱之处?用具体的描写或具体的事例,把它的可爱之处介绍给大家吧,让大家一起感受它的可爱。可以讲它的外形、脾气也可以讲它怎样进食、怎样嬉戏、怎样休息。语言要生动,要表达出真情实感。
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