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2021年东莞市南城区阳光第一小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填。

①机不可失,______。
②人往高处走,______。
③三百六十行,______。
二、 填空题(分值:20分)
辨字组词。

漫______ 膝______ 挥______

慢______ 漆______ 辉______

绣______ 徉______ 末______

透______ 洋______ 抹______

我来选择正确的解释。

负:①背;②担负;③遭受;④享有;⑤失败。

Ⅰ太阳像负着什么重担似的。______

Ⅱ桂林的山水可是久负盛名。______

Ⅲ我暗暗激励自己:胜负就在此一举了。______

Ⅳ我们要为自己的过失负责任。______

Ⅴ为了抢救埋在瓦砾下的同学,小林浩也负了重伤。______

选出正确的读音
( 1 )姐姐称了称自己的体重(zhòng chóng)________,重(zhòng chóng)________新制定了食谱,决心减到标准体重(zhòng chóng)________。
( 2 )吃完早饭,我和妹妹背上书包迎着朝(cháo zhāo)________阳朝(cháo zhāo)________着学校走去。
( 3 )媒体曝(pù bào)________光了这所学校一曝(pù bào)________十寒的教学方法。
找出错字,并进行改正。

以夜续日______ 誓不可挡______ 惊慌失措______

文丝不动______ 临危不拒______ 相提并伦______

三、 连线题(分值:10分)
结合课文内容,连一连。

给雨润过的 小草

炫耀新绿的 泥路

不再胆怯的 凤蝶儿

抖去水珠的 小白菊

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

( 1 )诗中的梅花的特点是________。
( 2 )诗人借墨梅要表达________的思想品格。
( 3 )诗中后两句用了________修辞手法。
( 4 )诗人借墨梅表现了自己怎样的志趣?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读文章,回答问题。

胸有成竹

北宋时候,有一个著名的画家,名叫文同,他是当时画竹子的高手。

文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,日头像一团火,烤得地面发烫,可是文同照样跑到竹林子对着太阳的那一面,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫,满脸都流着汗,可是他连用手抹也没抹一下,就跟没事儿似的。

有一回,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可坐在家里的文同却急忙往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似的下开了。

原来,文同一心要看风雨当中的竹子。他气喘吁吁地跑进竹林,看见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。

由于文同长年累月地对竹子作了细微的观察和研究,竹子各种气候下有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,总是一挥而就,根本不用画草图。

有个名叫晁补之的人,称赞他说:“文同画竹,成竹早已在胸中了。”

( 1 )文中画横线的句子分别用成语表示是________、________。
( 2 )用“一会儿……一会儿……”造句。
( 3 )文中画波浪线的句子是一个________句,生动地写出________。
( 4 )为什么文同画竹子能一挥而就呢?
( 5 )读了短文,你明白了什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请选取一处你最喜欢的地方,按照游览的顺序写一篇习作,并把它最有特点的地方写出来。要用上合适的过渡句和修辞手法。题目自拟。
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