| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《卜算子·咏梅》。 |
1、[查看原题] 按课文填空。 ( 1 )________，老来防止读书迟。 ( 2 )一日读书一日功，________。 ( 3 )《海的女儿》作者是________（国家）________。我们学过他的童话还有《________》、 《________》。 |
2、[查看原题] 朗读诗句，判断下列句子的修辞手法。 A．比喻 B．拟人 C．排比 ( 1 )白天路灯是一棵棵的树，晚上就变成一朵朵的花。________( 2 )大海静悄悄躺进夜的怀抱，不哭也不闹，安稳的睡着了。________ ( 3 )母亲的爱如石上清泉一样细腻悠远，如冬日暖阳一样温暖柔情。如盈月落灰一样柔情似水。________ ( 4 )风儿微笑在树上荡秋千，在草原上赛跑，在院子里拿着树叶玩飞镖。________ |
3、[查看原题] 辨字组词。 栽______ 瑕______ 峰______ 绕______ 裁______ 假______ 锋______ 烧______ 绵______ 漓______ 峦______ 绿______ 棉______ 璃______ 恋______ 碌______ |
4、[查看原题] 辨字组词。 铃______ 绸______ 犁______ 竖______ 岭______ 稠______ 梨______ 坚______ |
1、[查看原题] 结合课文内容，连一连。 给雨润过的 小草 炫耀新绿的 泥路 不再胆怯的 凤蝶儿 抖去水珠的 小白菊 |
珊瑚
大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。
人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。
珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。
珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。
( 1 )在文中用横线画出描写珊瑚样子的句子。①珊瑚是（ ）
A.植物 B.动物 C.石灰质
②哪个自然段描写的是珊瑚是( )形成的。
A.第2自然段 B.第3自然段
( 4 )珊瑚岛是怎样形成的？你想过吗？将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的？利用你的奇思妙想，当一次科学家去发明创造吧！可以先画下来，再写下来。注意想象要丰富，内容要具体，语句通顺。不少于350字。题目：未来的 。
