| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《小儿垂钓》这首古诗 ______ ，______ 。 ______ ，______ 。 |
1、[查看原题] 读课文《桂林山水》，联系上下文，解释句中加下划线的字的意思，再写出句子的意思。 舟行碧波上，人在画中游。碧______；游______ ______。 | ||||||
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 弹弓______（dàn tán） 盛开______（shèng chéng） 单于______（chán dān） 要求______（yāo yào） 弹奏______（dàn tán） 盛放______（shèng chéng） 单独______（chán dān） 重要______（yāo yào） | ||||||
3、[查看原题] 按拼音写汉字
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4、[查看原题] 给下划线词选择正确的解释。 灭：①火熄。②消失，丧失。③淹没。 ( 1 )恐龙称霸地球一亿年之久，最后也灭绝了。________( 2 )这些事都是永不漫灭的回忆。________ ( 3 )发过一场大火，让存世几百年的历史遗迹遭受灭顶之灾。________ ( 4 )小女孩最后一根火柴也被风吹灭了，她看到奶奶也慢慢消失了。________ |
1、[查看原题] 连一连，读一读。 凶猛的 马门溪龙 粗壮的 羽毛 迟钝的 霸王龙 崭新的 后腿 轻灵的 孔雀 美丽的 天地 五彩的 鸽子 敏捷的 动作 |
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
( 1 )月明时分又寄托着作者怎样的情感？这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
这些事——
是永不漫灭的回忆：
________的________，
________的________，
________的________。
阅读理解。
“啊，太凉了!”妈妈用双手抚摸着我的脸颊，因为妈妈的手冰凉冰凉，我禁不住高声喊了起来。
妈妈一面仍然用手摸着我的脸，一面和蔼地说：“妈妈的手确实很凉啊!一到冬天，不仅肿得老高老高，还特别粗糙呢!”
还脏乎乎的，简直像老祖母的手。
“妈妈，您为什么有这样一双手呢?您不能让手变得纤细白嫩些吗?”每当我指着妈妈的手这样说的时候，妈妈总是推开我的手，爱抚地看着我，笑着说：“这双手既是做父亲的手，以是做母亲的手!因为这双手要做的工作太多太重，根本不能变细变白啦!”
我拼命地思索着：到底怎样才能使妈妈的手变得以纤细又干净呢?
( 1 )请给这篇短文加 一个适当 的小标题。( 2 )给下面两个词注音。粗糙________ 纤________细
( 3 )从文中找出妈妈“为什么会有这样一双手”的原因。( 4 )明明是妈妈的手，为什么说“简直像老祖母的手”?这句话是比喻句吗?( 5 )本文写了妈妈的手，主要是为了表现妈妈和“我”之间的爱。体现妈妈对“我”爱的词语是：________，集中体现“我”对妈妈的爱的句子是：________。
