| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《忆江南》 ______，______ 。______，______ ，______。 |
1、[查看原题] 阅读课文《公仪休拒收礼物》片段，在横线上填上合适的关联词。 正______我喜欢吃鱼，______才不能收人家的鱼。你想，______我收了人家的鱼，那______要照人家的意思办事，这样就难免要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成了罪人，还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼就自己去买，不是一直有鱼吃吗? | ||||||||
2、[查看原题] 把下列词语补充完整。 一丝不______ ______心悦目 胆大______为 ______名其妙 气急______坏 笑______颜开 ______不可及 鱼______而出 聚精会______ 连______不断 姗姗而______ 良______美景 ______倒是非 朝花夕______ 慷慨______词 生死______择 抚今______昔 | ||||||||
3、[查看原题] 给划线字选择正确的读音。 湖畔______（bàn pàn） 吮______（shǔn yǔn）吸 呼应______（yīng yìng） 麦穗______（suì huà） 嚼一嚼______（jué jiáo） 撩______（liáo liǎo）起 | ||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 把能搭配的词语用线连起来。 |
小池
杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。
( 1 )《小池》这首诗中描写了哪些景物？这些景物构成了一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。将军洞（节选）
吴然
进庙拜了拜李将军，转上一圈，我们就去爬猴子水了。说真的，这里才是最好玩的地方。你看，陡陡的岩石，顺山坡白花花铺了一大片，山泉水哗哗哗淌下来！这水谁知道淌了几千几万年了呢？岩石被冲刷出了一条条的凹痕，这些凹痕是水走出来的路，也是水长出来的根，它们深深地扎在岩石上！
①这水不知怎么被叫做“猴子水”，是很久以前，常常有猴子来玩水吗？一定是了。高高的石壁上不是有一个石坑被称为“石交椅”吗？那一定是猴王的宝座吧。猴王坐在那里，手捧仙桃，看着小的们爬上爬下在水里戏耍，岂不快哉？哦，这不成了孙悟空孙猴子了吗？
哈哈，咱们也来当一回猴子，看谁能坐上猴王的宝座！②据说人是从猴子变来的，可是哪里还有猴子攀援跳跃的本事呢？面前这石壁滑溜，把鞋子脱了，双脚双手也爬不上去。一个小伙子好不容易爬到半中腰，却又滑了下来。有经验的人，把身子转过来，把背贴在石壁上，用手用脚用屁股，一点一点往上“坐”，居然坐到了“石交椅”上！我试了多次没能爬上去，只好很没面子地从凿出的石窝上，手脚并用，攀登上去。
（选自《吴然经典美文：洱海大耳朵》，浙江少年儿童出版社）
( 1 )“哗哗哗”是形容________的声音，像这样描写声音的词语还有________、________、________等。A.疑问 B.反问 C.设问
( 3 )第1自然段中的“水走出来的路”“水长出来的根”都是指________。这样的描写让我们感受到________。在我们的生活环境中，生活着许多小动物，它们当中有许多是人类的好朋友。仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的有条理、具体地写下来，希望能写出动物的特点，表达自己的真情实感。题目自拟，字数不少于400字。
