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2021年苏州市相城区蠡口实验小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据诗文《渔歌子》内容填空
西塞山前白鹭飞,______ 。
青箬笠,绿蓑衣,______ 。
二、 填空题(分值:20分)
把下面的词语补充完整,再读一读。

______菜色

疲惫______

______吞______咽

骨______如______

看拼音,写词语。

lǚ yóu

shā tān

zhēn chá

qǐ tú


______

______

______

______

读拼音,写词语。





fú róng

qián kūn

pōu kāi

kū long

______

______

______

______

wéi chí

zhì xù

gǎng wèi

zhǔ zǎi

______

______

______

______


选择正确的读音

浙______(A.zhè B.zè)江

仿佛______(A.fú B.fó)

呈______(A.chéng B.céng)粉红色

三、 连线题(分值:10分)
连线

千里马 老实、勤恳工作的人 纸老虎 一毛不拔吝啬的人

老黄牛 有才干的人 变色龙 外强中干的人

百灵鸟 歌声动听的人 铁公鸡 善于变化和伪装的人

领头羊 勤劳的人 应声虫 驯顺的奴才

小蜜蜂 领军人物 哈巴狗 随声附和的人

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

竹石

[清]郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风!

( 1 )这首诗写的是生长在________的竹子。
( 2 )“咬定青山不放松,立根原在破岩中”这两句诗中的“咬”“立”这两个动词,运用得很好。请你谈谈好在哪里?
( 3 )这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课文在线。(阅读课文《永生的眼睛》片段,完成练习)

“琳达,”父亲平静地搂着我,____一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分____你妈妈和我都觉得____如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康____那么我们的死就是有意义的____他说,他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

( 1 )给文章空缺的地方加上合适的标点符号。

父亲平静地搂着我________一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分________你妈妈和我都觉得________如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康________那么我们的死就是有意义的________

( 2 )写出与下列词语的意思相近或相反的词。

近义词:健康________ 捐赠________

反义词:平静________ 给予________

( 3 )找出你印象最深刻的一句话,并说说你对这句话的理解。
( 4 )文章最后一句话写到“最重要的一课”,我们从这最后一课中受了什么教育?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

缩写《草帽计》

要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容,不改变原文的主题或中心思想。

②语言要通畅,精炼,使人一目了然。

③缩写要条理清晰,突出事情的经过,背景和结果要简要。

④字数在250----300之间。

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