| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 ( 1 )白马西风塞上，________ 。 ( 2 )________，天连水尾水连天。 ( 3 )风雨送春归，飞雪________，已是悬崖________。 ( 4 )________，飞入菜花无处寻。 ( 5 )大儿锄豆溪东，中儿________，最喜小儿亡赖，________。 |
1、[查看原题] 写出下列词语的反义词。 沉重—______ 抱怨—______ 宽容—______ 鼓励—______ 紧张—______ |
2、[查看原题] 结合古诗内容，根据词意写词语 ①在田里除草。______ ②不懂。______ ③把麻搓成线。______ ④参加。______ ⑤靠近。______ |
3、[查看原题] 按《全神贯注》第二自然段的内容填空并答题 第二自然段中，作者紧紧抓住罗丹修改女像时的动作、语言、神态等特点进行描写，生动具体地展示了罗丹______的工作态度。 |
4、[查看原题] 选择加下划线字的正确读音 呢______（ne ní）喃 犒______（kào gào）赏 矫______（jiǎo jiāo）健 纪律______（lǜ lù） 猜______（cāi chāi）想 分______（fèn fēn）明 |
1、[查看原题] 连一连。 千里马 比喻声音动听的人 老黄牛 指带领大家前进的领头人 百灵鸟 比喻有才干的人才 领头羊 比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人 小蜜蜂 比喻勤劳能干的人 |
阅读《池上》这首古诗，回答小题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
( 1 )这首诗描述的是一个小孩________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。( 2 )作者在字里行间里透露着 的思想感情。（ ）A: 谴责小孩偷采白莲“这是我的女儿，和你差不多大小正在医科大学读书，她将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的________和________。”听了母亲的话，我心里充满了________与________。
( 1 )按原文内容填空。①我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的________和________。
②听了母亲的话，我心里充满了________与________。
( 2 )这段话是母亲的________描写，可以看出母亲是一个________的人。
