| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据所学知识填空。 ( 1 )母爱是伟大的,就像冰心所说:“母亲啊!________,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,________。” ( 2 )王冕文书画俱佳,常受到夸赞,但是他却说:“不要人夸好颜色,________。”我们要学习这种品质,要不断努力向前,正所谓:“天行健,________。” ( 3 )淳朴的乡村里,杨万里看到的是“篱落疏疏一径深,________”;在乡间田野里,范成大看到的是“________,麦花雪白菜花稀”。 |
1、[查看原题] 读拼音,写词语。
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2、[查看原题] 按照课文内容填空。 ①我惊讶了:我握的是手吗?活像半截______。 ②我用自己的手在他的手上“哗哗”______了几个来回。我的手______地痛,看看,红了。他的手仍呈______。 ③身体其它部位的皮肤大约厚______毫米。指纹有______、______、______等。 ④指甲会像______一样不断生长,每天约长______毫米。 | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 选择关联词语填空。 不但……而且…… ①______鱼“游”到了青年的心里,______鱼“游”到了纸上。 ②______围观的人很多,______这位青年却没有一点反应。 ③我______欣赏年轻人高超的画技,______欣赏他执著的精神。 | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 给加线的字注音。
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1、[查看原题] 连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
________ ,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,________ 。
( 2 )写出诗的前两句的意思。( 3 )前两句诗中,诗人把________ 比作了________ ,突出了洞庭湖面________ 的特点。李斯特巧荐肖邦
1831年某一天,匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出,争先恐后地到剧院来观看欣赏。
演出将要开始了,李斯特坐在琴凳上。
灯暗了,大家聚精会神地听着演奏。优美的旋律,动人的乐曲,使听众陶醉了。
乐曲刚结束,大家就报以热烈的掌声。
灯亮了,观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上,都惊呆了。这时,李斯特走上台来,向大家介绍了这位年轻人——肖邦。
原来,李斯特为了使肖邦成名,巧设了“换人计”。
台下的掌声又一次响起。这时,肖邦的脸上挂满了泪水。
【相关链接】①李斯特于1811年10月22日生于匈牙利的瑞丁,是19世纪最负盛名的钢琴家和最富创意的作曲家之一。他自幼便展现了非凡的音乐才华。他又是音乐史上最了不起的助人为乐者之一,他跟肖邦关系甚好,著有《肖邦传》。②肖邦1810年3月1日生于波兰一个酷爱艺术的家庭,波兰著名的作曲家、钢琴家。他是李斯特的好朋友。他又是世界最伟大的音乐诗人之一。
( 1 )从以上短文中,摘录两个成语,正确抄写在方格中。________的旋律 | ________的乐曲 | ________的掌声 |
________的泪水 | ________地欣赏 | ________地推荐 |
巴黎市民争先恐后地到大剧院来观看演出是因为________。演出将要开始了,________坐在琴凳上。
灯暗了,大家聚精会神地听着演奏,都被美妙的音乐________了。
灯亮了,大家看到________,都惊呆了。原来,李斯特巧设“换人计”,是为了________。
( 4 )找出短文中两次响起掌声的句子。第一次大家报以热烈的掌声的原因是:________;第二次掌声又响起来的原因是:________。
