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2021年邯郸市丛台区和平东小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《江畔独步寻花》这首古诗

黄四娘家花满蹊,______

二、 填空题(分值:20分)

给下面的字,选择合适的字义。

亮:A.(心胸、思想等)开朗;清楚。 B.光线强。

见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。______

我们的教室宽敞明亮。______

判断下面各句是否是比喻修辞手法。

①许多天就好像一天,许多月就像一个月。______

②只见圣诞树上的烛光越升越高,最后简直成了在天空中闪烁的星星。______

③张老师好像是出去开会了。______

补充词语。

屈______ 投降 火 ______ 四起 ______不平   


填同音字。

tán

泥______ 花______ ______奏 ______话

三、 连线题(分值:10分)
把恰当的词语连接起来。

暖和的 星星 充足的 宇宙

清新的 空气 寒冷的 云彩

闪烁的 夜晚 奇幻的 光线

漆黑的 晴天 神奇的 冬天

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课内阅读《和我们一样享受春天》。

我们希望,我们祈盼——

让战火中的孩子,

有一张课桌,平稳的课桌,

不被导弹的气浪掀翻!

有一间教室,洁白的教室,

免遭炸弹的弹片击穿!

和我们一样在鲜花中读书,

和我们一样享受春天……

( 1 ) 文中破折号的作用是:________。

( 2 ) 文中省略号的作用是:________。

( 3 )诗歌最后一句表达了什么内容?

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

标点符号的争吵

一天,字典里发生了一场争吵,一群小伙伴们争得面红耳赤,不可开交。挑起这场争吵的是感叹号。他得意扬扬地说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的感慨。”

小问号首先不服气,他尖着嗓子说:“哼,要是没有我,就不能引起读者的思考。”

这一下又惹恼了小逗号()()是我把句子断开()表示了句子中间的停顿()不然()人们就得一口气读下去()再说()要是没有我()句子的意思也不能明确呀()()

省略号不慌不忙,但是声音也提得很高:“要不是我表示文中的省略,那语言该多啰唆呀!”

句号自认为水平最高,不容分辩地说:“只有我才是文章的主角,没有我作总结,话就得没完没了。”

字典公公制止了这场争吵,说:“孩子们,你们都很重要。少了哪一个,文章的意思都不能清楚明了。我希望你们都不要只强调个人的作用,只有团结合作,才能把事情办好。难道这个道理你们还不懂吗?”

( 1 )在短文第三自然段的“()”里填上恰当的标点符号。
( 2 )根据短文内容写出下列标点符号的作用。

①感叹号:________。

②问号:________。

③逗号:________。

④省略号:________。

( 3 )标点符号争吵的原因是:________
( 4 )从短文中你明白了什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西:会飞的木屋、水上行走鞋、时空穿梭机、会变大变小的书包……你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?让我们把它写出来吧!
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