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2021年苏州市常熟市谢桥中心小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)

填一填。

①滴水之恩，______。

②当家才知柴米贵，______。

③台上三分钟，______

二、 填空题(分值：20分)
给划线的字注音

______

______

______

______

______

______

泥鳅

炕上

吱扭

哐啷

苇絮

旋涡

______

______

______

______

______

______

狗刨

吆喝

枪毙

糠皮

还乡河

笤帚

加偏旁组字再组词(至少有一个是本课出现的)

票 ______ ______ ______ ______

莫 ______ ______ ______ ______

义 ______ ______ ______ ______

占 ______ ______ ______ ______

连一连。

臣______ wān

绢______ xiáng

豌______ chén

沼______ juàn

婚______ hūn

吉______ zhǎo

祥______ jí

写出下列词语的近义词

责怪______ 赶紧______

承受______ 竟然______

三、 连线题(分值：10分)
根据文字描述判断恐龙，再连线。

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。

石灰吟①

[明]于谦

千锤万凿②出深山，

烈火焚烧若等闲③。

粉骨碎身浑不怕，

要留清白④在人间⑤。

【注释】①石灰吟：赞颂石灰。②千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。③若等闲：好像很平常的事情。④清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。⑤人间：人世间。

( 1 )这是一首( )。
A: 送别诗
B: 山水诗
C: 咏物诗
( 2 )试着用“/”画出这首诗的朗读节奏。
( 3 )读了这首诗的前两句我体会到了石灰________的精神；读了后两句中的“浑不怕”，我想到了描写英雄人物的四字词语________、________，这两句诗还让我想到了文天祥的诗句：“________，________。”
( 4 )理解古诗，下面的说法有误的一项是( )
A: 这首诗是明代政治家于谦的一首思乡诗。
B: 诗中运用了拟人的修辞方法，形象生动，语言也铿锵有力。
C: 后两句表达出诗人不怕牺牲的精神，以及永留高尚的品格在人间的追求。
D: 全诗表现了诗人不畏艰险、不怕牺牲，在人生路上清清白白做人的思想。
( 5 )联系本课中学习的三首古诗，你觉得这首古诗和哪首古诗的写作方法是相同的？相同点是什么？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]课内阅读《全神贯注》。
只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动……一刻钟过去了，半小时运去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了——大约地了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后，轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。
( 1 )写出5个描写罗丹动作的词语。

________.

( 2 )文中的破折号表示的意思：

________.

( 3 )这段话的主要内容是什么？

________.

六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

春天，万物复苏；夏天，桃红柳绿；秋天，硕果累累；冬天，粉妆玉砌。每个季节都在展示着自己别样的风采，相信也给你留下了独特的美。现在就请你仔细观察、认真回想，把你感受到的这个季节的独特的美写下来吧!注意要把句子写通顺，内容写具体，字数400左右。

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