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2021年杭州市明德小学四年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
古诗积累。 “诗以言志”,我发现不同的诗歌中表现了不同的精神品格。如《芙蓉楼送辛渐》 中,“______,______”两句表现了王昌龄高洁的品格;《塞下曲》中,“______,______”两句表现了将士们斗志昂扬、报效国家的精神品格;《墨梅》中,借梅花“______,______”表现了诗人清高的品格。 |
二、 填空题(分值:20分)
选词填空。 果然 居然 依然 ①气象台预报说今天有雷阵雨,傍晚时分______是雷雨交加。 ②去年爷爷随手种下的小枣树______成活了。 ③已是晚上10:30了,杨柳同学______在学习。 |
看拼音,写词语。 chēnɡ qǐ | xiǎo tǐnɡ | fú píng | cè shēn | ______ | ______ | ______ | ______ | zōnɡ jì | méi tái | pénɡ tōu | yáo yuǎn | ______ | ______ | ______ | ______ |
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结合课文内容,写出划线词语的意思。 摇篮:供婴儿睡的家具。 人们都说,黄河是中华民族的摇篮。
这句中的“摇篮”意思是______。 |
看拼音,写词语。 bà zhǔ | tǎo fá | āi dào | tuī jiàn | zhào jiàn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ | huí bì | cí zhí | ān wēi | jiē tì | shèn zhòng | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 迷人的 歌声 奇幻的 藤叶 好听的 风景 碧绿的 丝绸 闪烁的 低语 明洁的 竹笋 纤细的 星星 鲜嫩的 云彩 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读天地。
宿新市徐公店
篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
( 1 )诗中表明季节特征的诗句是________。
( 2 )试赏析诗句“儿童急走追黄蝶”。
( 3 )动静结合是这首诗的一大特点,请结合诗歌内容作简要分析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
鲜花
又是一年花开时,小学校新来的女教师接到一个任务:放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说:“孩子们放学后会来偷的。”
“偷?”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。
放学后,女教师来到花坛边,望着姹紫嫣红的鲜花,她深吸了一口气,陶醉在一片清香中。忽然,她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来!”女教师招招手,小男孩过来了,是一个二年级的同学。
“你怎么不回家?有什么事儿吗?”女教师问。
“我……我想……我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。
“ 你想要哪一枝?”女教师微笑着,拉着小男孩的手,来到花坛边。小男孩看了一会儿,指着一枝很艳的玫瑰,说:“这一枝,行吗?”“好,这枝花儿属于你了!”女教师真诚地说,“但是你准备怎么办?如果你把花留在这里,它还能开好几天,别的小朋友也可以来看;如果我现在帮你摘下它,你就只能玩一会儿了。你打算怎么办?”
小男孩想了想,说:“我把它留在这里,明天我再来看它。老师,你要帮我看好啊!”女教师微笑着点点头。
第二天傍晚,有二十多个孩子找女教师,等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样,都同意把自己的花留在花坛里。
鲜花盛开最美的那一个月,女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们,却没有发生往年经常被偷走的事情。相反,一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿,一直到深秋,鲜花和绿叶全部枯萎,孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。
( 1 )概括一下这篇短文的主要内容吗?
________。
( 2 )“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花?你认为他们是小偷吗?为什么?
________。
( 3 )新来的女教师照看花坛后,孩子们又为什么不偷花,反而帮老师照看花呢?
________。
( 4 )这篇文章最打动你的是什么?
________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]生活中,我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西。你想发明什么?它是什么样子的?有哪些功能?请以此为主题写一篇习作,题目自拟。注意使用恰当的说明方法,把你想发明的东西描述清楚。不少于350字。
-----------------小学四年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】洛阳亲友如相问 【第2空】一片冰心在玉壶 【第3空】欲将轻骑逐 【第4空】大雪满弓刀 【第5空】不要人夸好颜色 【第6空】只留清气满乾坤
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】果然 【第2空】居然 【第3空】依然
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| 2、 | 【第1空】撑起 【第2空】小艇 【第3空】浮萍 【第4空】侧身 【第5空】踪迹 【第6空】莓苔 【第7空】蓬头 【第8空】遥远
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| 3、 | 【第1空】黄河是我们祖先生活环境的发源地
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| 4、 | 【第1空】霸主 【第2空】讨伐 【第3空】哀悼 【第4空】推荐 【第5空】召见 【第6空】回避 【第7空】辞职 【第8空】安危 【第9空】接替 【第10空】慎重
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】\"树头花落未成阴\"或”飞入菜花无处寻”
( 2 )句中运用”急走”“追”的动作描写,形象生动地写出了儿童的天真活泼、可爱好奇的特点。也给后文”飞入菜花无处寻\"埋下伏笔。
( 3 )一、二句静态写景,三四两句动态写儿童与黄蝶,整首诗动静结合,描绘出一幅恬淡自然,宁静清新、万物勃发的暮春图景。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】年轻的女老师在照看花坛的时候,通过对孩子们的教育,让他们不再采摘鲜花而主动的帮忙照顾鲜花
( 2 )【第1空】往年”孩子们偷学校花坛里的花是因为他们喜爱鲜花。这不叫偷,因为他们采摘鲜花只是出于对花的喜爱,他们并不懂得怎样去保护鲜花
( 3 )【第1空】因为老师告诉他们鲜花摘下来以后就会枯萎喜欢鲜花就应该去保护鲜花的道理
( 4 )【第1空】文章最打动我的是女老师的和蔼可亲,让孩子们很愉快的明白怎样去喜爱鲜花

六、 写作题(分值:30分)答案
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