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2021年济南市纬三路小学四年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
补充句子。
( 1 )白马西风塞上,________。
( 2 )、清风明月本无价,________。
( 3 )________,她在丛中笑。
( 4 )最喜小儿无赖,________。
二、 填空题(分值:20分)
查字典填空。
( 1 )“恢”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“拥”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
下划线的字括号里正确的读音。

仿佛 ______(fú fó) 一转 ______(zhuàn zhuǎn)眼

似 ______(shì sì)的 似 ______(sì shì)乎

调 ______(diào tiáo)子 盘曲 ______(qū qǔ)

系 ______(jì xì)绳子 朝 ______(cháo zhāo)霞

饮 ______(yìn yǐn)马 皇冠 ______(ɡuān ɡuàn)

你知道下列景观的所在地吗?查阅资料填一填。

布达拉官——______ 黄山——______

颐和园——______ 秦兵马俑——______

《巨人的花园》作者是______国作家______,讲的是巨人回来前巨人花园______。巨人回来后______,花园充满______。当弄清原因后,巨人______孩子,花园又充满______。
三、 连线题(分值:10分)
古诗名句我会连。

新年都未有芳华 雨后兼无叶里花 《春雪》

金炉香烬漏声残 二月初惊见草芽 《春夜》

鹅湖山下稻粱肥 翦翦轻风阵阵寒 《社日》

新丰美酒斗十千 豚栅鸡栖半掩扉 《少年行四首(其一)》

雨前初见花间蕊 咸阳游侠多少年 《雨晴》

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,完成练习。

夜

叶赛宁

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。


夜来临,四下一片静,

只听得溪水轻轻地歌唱。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。


大河银星万点,

小溪银波微漾。

浸水的原野上的青草,

也闪着银色光芒。


夜来临,四下一片寂静,

大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉,

给周围的一切披上银装。

( 1 )请你用自己的话描述一下诗中的夜景。
( 2 )朗读诗歌,你能从中体会到诗人怎样的感情?
( 3 )“明月撒下它的光辉,给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次,关于这种重复,下列说法错误的一项是( )。
A: 这不是简单的重复,而是以反复的吟咏体现诗的节奏美和旋律美
B: 这种反复的吟咏深化了夜静谧、美丽的氛围
C: 这种重复使诗歌的语言略显啰唆
D: 这种重复能够让人更深切地感受到诗人的情感
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读《海的女儿》故事梗概,完成练习。

在美丽的海底世界里,住着海王的六个美丽可爱的女儿。她们在慈祥的老祖母的照顾下,整天无忧无虑地生活着。可最小的那位公主常常静静地深思,谁也猜不透她丰富的内心世界。她们六姐妹喜欢听关于海面上的人类的故事,渴望浮出水面亲眼看看人类的生活。但按规定必须满15岁才能这样做。姐妹们的年龄一个一个到了15岁,她们把自己在海面上看到的事回来告诉大家。最小的公主等了5年,终于轮到她浮出海面的那一天。这一天她遇到了一场风暴,救了一位遇难王子的性命,并且暗中倾慕他。从此她更渴望获得人类的生命和灵魂,获得人间的幸福。在巫婆的帮助下,她以自己的声音换来了美丽的双腿。但巫婆又告诉她,假如她得不到王子的爱,那么她将不能得到人的灵魂而化成海上的泡沫。王子很喜欢小人鱼,但他不知道小人鱼救了他的命。王子最后和别的女子结婚了,小人鱼伤心欲绝,巫婆又出主意让她用刀刺死王子,让王子的血流在自己的腿上,这样她可以变成美丽的小人鱼回到海底世界。小人鱼没有这样做,她将刀扔下了大海,自己则在太阳出来时慢慢变成了海上的泡沫,骑着玫瑰色的云块,升上天空。

( 1 )了解故事的内容。根据梗概写出故事的起因、经过、结果。

故事起因:________故事经过:________故事结果:________

( 2 )感受故事的神奇。我认为故事最神奇的地方是________。
( 3 )从选文中,我能感受到小人鱼具有________的高尚品质。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]快乐作文。

你想过吗?将来人吃的食物、穿的衣服、坐的汽车…会是什么样子的?利用你的奇思妙想,当一次科学家去发明创造吧!可以先画下来,再写下来。注意想象要丰富,内容要具体,语句通顺。不少于350字。题目:我发明的 。

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