| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①交人交心，______。 ②三百六十行，______。 ③一分耕耘，______。 |
1、[查看原题] 照样子，做一做。 例： sài sāi sè 塞车（sāi） 边塞（sài） 茅塞顿开（sè） lù lǜ 绿化______ 碧绿______ 绿林______ 鸭绿江______ le liǎo 好了______ 行了______ 对了______ 了不起______ |
2、[查看原题] 填人体的部位。 ①肺腑 Ⅰ来到郊外，空气中弥漫着清新的气息，我贪婪地呼吸着，那清凉的滋味沁人______。 Ⅱ经过调查，这件事终于有了______。 Ⅲ孩子是妈妈的______，妈妈倍加呵护。 Ⅳ他俩互相关心，互相帮助，亲如______。 |
3、[查看原题] 把错乱的句子按一定的顺序连成一段通顺的话 ______回家以后，我取出书把它轻轻地放在桌上。 ______我先到卫生间，用洗手液把手洗得干干净净。 ______双休日，我从新华书店买来一本新书。 ______然后我才双手捧着新书专心致志地看起来。 ______接着，我细心地用挂历纸给书包上书皮。 |
4、[查看原题] 理解课文内容后填空。 作者用______的方法展示了天山景物的三个不同方面：一是从高到低，由远及近运用形象的比喻，依次描绘了天山______、______和______；二是描绘了______；描写了______。作者就是这样重点从天山的______、______和______三个方面展示了天山的景物，表达了______之情。 |
1、[查看原题] 词语搭配。 A B 维持 家电 热烈 反对 维护 秩序 强烈 鼓掌 维修 和平 壮烈 牺牲 |
A．朋友的离情别绪 B．自己的高风亮节
( 2 )理解《塞下曲》一诗，并判断对错。①全诗语言简洁，作者以雪的寒冷更加衬托出将士们杀敌的热情。
②作者并没有直接描写战斗的场面，但可以通过领悟诗意想象出一幅战争的画面来。
( 3 )理解《墨梅》一诗，下面说法正确的是( )(多选)偷秋（节选）
月亮挂到中天时，庄里的人便三三两两出庄了，披着银银的月辉，有的来到河边的果园里，蹑手蹑脚钻到树下摘几个苹果、秋梨。看果园的老头坐在窝棚里瞅得一清二楚，可他绝不会喊一声，任乡亲们偷几个尝鲜去。也有更放肆的，知道守果园的坐在窝棚里，却要对着窝棚喊：“偷秋了”。看园的老头佯装没听见，任他们“偷”。
这个夜晚，最不知疲倦的是村庄里的孩子们，瓜果、花生、几盘向日葵，甚至一根秋黄瓜，往日里他们渴望的东西，今天夜里他们东钻西潜全偷回来了，兴高采烈地堆放在他们自己的床头，他们拥着这些东西终于甜甜地睡熟了。
村庄人平时是很瞧不起“偷”字的，但偷秋是例外。庄里偷秋都只是象征性顺手牵羊那么一点点。你偷秋，就偷来了好收成的种子，明年后年就要风有风要雨有雨，你就有好收成好运气了。他们是渴望从岁月中偷出一点好时光，是渴望从丰收的季节里偷出一点好记忆，是渴望从劳碌的生活中偷出一缕朴素的温馨和情趣。
（选自《勇气改变世界》，印刷工业出版社）
( 1 )解释词语。不知疲倦：________
蹑手蹑脚：________
( 2 )写出下列词语的反义词。一清二楚—________ 渴望—________ 劳碌—________
( 3 )文中表现孩子们偷秋后心情的词语是________，体现了他们________的心情。
( 4 )孩子们偷秋后“甜甜地睡熟了”是因为（ ）你在生活中，或在电影、电视中，看见过齐心合力完成一项任务的场面吗？请写下来。
